数学探究杨辉三角的性质与应用 同步练习——2022-2023学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册

2023-03-18
| 10页
| 1509人阅读
| 29人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 杨辉三角的性质与应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 337 KB
发布时间 2023-03-18
更新时间 2023-03-18
作者 涂习
品牌系列 -
审核时间 2023-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38148919.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学探究 杨辉三角的性质与应用 第I卷(选择题) 一、单选题 1. “杨辉三角”是中国古代数学文化的瑰宝之一,最早在中国南宋数学家杨辉年所著的解析九章算法一书中出现,欧洲数学家帕斯卡在年才发现这一规律,比杨辉要晚近四百年在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中如图,记第行的第个数字为,第行的第个数字为,第行的第个数字为,则(    ) A. B. C. D. 2. 杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家,杨辉的数学著作甚多,有日用算法、杨辉算法等杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,现将杨辉三角中的数换为正整数,形成三角数表,并按如图规律排列例如为第行第列,为第行第列,则为.(    ) A. 第行第列 B. 第行第列 C. 第行第列 D. 第行第列 3. “杨辉三角形”是古代重要的数学成就,它比西方的“帕斯卡三角形”早了多年,下图是三角形数阵,记为图中第行各数之和,则的值为(    ) A. B. C. D. 4. “杨辉三角”是中国古代数学文化的瑰宝之一,最早在中国南宋数学家杨辉年所著的详解九章算法一书中出现,欧洲数学家帕斯卡在年才发现这一规律,比杨辉要晚近四百年在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中如下图,记第行的第个数字为、第行的第个数字为,,第行的第个数字为,则(    ) A. B. C. D. 5. 杨辉是我国南宋末年的一位杰出的数学家.在他著的详解九章算法一书中,画了一张表示二项式展开后的系数构成的三角形数阵如图所示,称做“开方做法本源”,现在简称为“杨辉三角”,它是杨辉的一大重要研究成果.它比西方的“帕斯卡三角形”早了年.若用表示三角形数阵的第行第个数,则(    ) A. B. C. D. 6. 我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算术一书中,用如图的数表列出了一些正整数在三角形中的一种几何排列,俗称“杨辉三角形”若将这些数字依次排列构成数列,,,,,,,,,,,,,,,,则此数列的第项为(    ) A. B. C. D. 7. 图中各数类似“杨辉三角”,每行首末两数分别为,,每行除首末两数外,其余各数均等于“肩上”两数之和,则第行的个数的和为(    ) A. B. C. D. 8. 我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算法一书里出现了如图所示的表,即杨辉三角,这是数学史上的一个伟大成就,在“杨辉三角”中,第行的所有数字之和为,若去除所有为的项,依次构成数列,则此数列的前项和为(    ) A. B. C. D. 9. “杨辉三角”是中国古代数学文化的瑰宝之一,它揭示了二项式展开式中的组合数在三角形数表中的一种几何排列规律,如图所示,则下列关于“杨辉三角”的结论正确的是(    ) A. B. 在第行中第个数最大 C. 第行的第个数、第行的第个数及第行的第个数之和等于行的第个数 D. 第行中第个数与第个数之比为: 二、多选题 10. 我国南宋数学家杨辉年所著的详解九章算法就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的以下关于杨辉三角的猜想中正确的有(    ) A. 由“与首末两端等距离的两个二项式系数相等”猜想: B. 由“在相邻的两行中,除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和”猜想: C. 由“第行所有数之和为”猜想: D. 由“,,”猜想 11. 我国南宋数学家杨辉年所著的详解九章算法就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的.以下关于杨辉三角的猜想中正确的有(    ) A. 由“在相邻的两行中,除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和”猜想: B. C. 第行中从左到右第与第个数的比为: D. 由“第行所有数之和为”猜想: 12. 我国南宋数学家杨辉年所著的详解九章算法就给出了著名的杨辉三角,由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的以下关于杨辉三角的猜想中正确的有(    ) A. 由“与首末两端等距离的两个二项式系数相等”猜想: B. 由“在相邻的两行中,除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和”猜想: C. 由“第行所有数之和为”猜想: D. 由“,,”猜想 13. “杨辉三角”是中国古代数学杰出的研究成果之一.如图所示,由杨辉三角的左腰上的 各数出发,引一组平行线,从上往下每条线上各数之和依次为:,,,,,,,,则 A. 在第条斜线上,各数之和为 B. 在第条斜线上,各数自左往右先增大后减小 C. 在第条斜线上,共有个数 D. 在第条斜线上,最大的数是 第II卷(非选择题) 三、填空题 14. 观察下图所示“三角数阵”,该数阵最后一行各数之和为__. 15. 把正整数排列成如图甲的三角形

资源预览图

数学探究杨辉三角的性质与应用 同步练习——2022-2023学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
1
数学探究杨辉三角的性质与应用 同步练习——2022-2023学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
2
数学探究杨辉三角的性质与应用 同步练习——2022-2023学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第三册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。