专题十一 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【选考一号】2023新教材高中历史学业水平复习方略精讲精练

专题十一两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第43课第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 4.下图是一幅有关近代国际形势的政治漫画 1.1898年，美国发动对西班牙的战争，美国胜 《友谊链》，该漫画反映了 () 利。根据和约，西班牙放弃古巴，将波多黎各 和关岛等殖民地割让给美国，将菲律宾的 主权以2000万美元转让给美国。美西战争 () A.表明资本主义大国发展到帝国主义阶段 B.是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主 义战争 C.标志着第一次世界大战的正式开始 A.欧洲两大军事集团间日益紧张的战争氛围 D.使巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶” B.列强为争夺塞尔维亚发生的冲突与勾结 2.欧洲出现如下局势的根源是 C.帝国主义国家之间政治经济发展的不 平衡 D.20世纪初世界形成密切关联的互助整体 5.（2022.杭嘉湖金期未)第一次世界大战是一 场持续了四年之久的世界大战，1916年是 第一次世界大战中最为关键的一年。下列战 役发生在1916年的是 ①日德兰海战 ②凡尔登战役 ③马恩 A.巴尔干地区成为欧洲“火药桶 河战役 ④索姆河战役 B.英法德俄等大国之间矛盾激化 A.①③④ B.①②3 C.帝国主义政治经济发展不平衡 C.②③④ D.①②④ D.各国迷信同盟机制解决国际争端 6.第一次世界大战期间，协约国联军总司令 3.(2022·浙江高考)19世纪末20世纪初，国 法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人 际关系波谲云诡。“1898年以后迅速增长的 也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下 德国海军计划，几年间就成为英国关切的 可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任 根源。…英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们 务”。材料主要说明了 过去外交上的孤立地位。1902年，他们跟日 A.中国用“以工代战”形式参战并收回一些 本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。 主权 …(1904年)英法两国政府一致同意忘却 B.赴法华工的表现大大提高了中国的国际 …所积累的旧怨。…由于对德国的企 地位 图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接 C.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了 受调解的愿望。1907年，英俄两国从过去的 贡献 对手变成了盟友。”该材料反映出英国的外 D.中国的参战是协约国赢得战争的主要 交取向是 原因 A“结伴不结盟” 7.第一次世界大战初期美国实行中立政策，但 B.“集体安全” 由于英国控制着海洋，美国实际上单方面成 C.“欧洲是欧洲人的欧洲” 为协约国的仓库和兵工厂，到1917年政府 D.“没有永恒的朋友，只有永恒的利益” 批准给协约国的贷款达23亿美元，而德国 H447 只有2700万美元。1917年俄国革命爆发， 有点太沉了”。该漫画的寓意是( 美国担心协约国战败贷款无法回收。1917 A.第一次世界大战极大地削弱了欧洲国 年4月，美国加入协约国作战。上述情况表 家的力量 明美国参战 B.国联难以承担维护世界和平的重任 A.出于维护经济利益的需要 C.国联成为美国操纵国际事务的工具 B.体现了对自由秩序的维护 D.第一次世界大战后国际新秩序加剧了 C.是垄断资本家推动的结果 国际矛盾 D.为了攫取欧洲和世界霸权 1L.《凡尔赛条约》对19世纪德国从丹麦夺取 8.(2022·浙江新高考高三联考)一位法国官员 的石勒苏益格地区的归属进行了确认，让 曾观察到：“参与到第一次世界大战中的这 该地区公民进行投票，北部有75%的人希 17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟 望回到丹麦，中部有80%愿意回到德国.国 里掘好了旧非洲的坟墓。”这说明 () 联根据投票结果，将北部划给丹麦，而中部 A.宗主国把殖民地人民投入到第一次世界 归德国所有。这主要体现的原则是(》 大战 A.民族自决 B.集体安全 B.第一次世界大战激发了非洲民族意识的 C.力量均衡 D.委任统治 觉醒 12.第一次世界大战后，英国的对外贸易联系 C.世界殖民体系在第一次世界大战后土崩 破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛 瓦解 耳：法国在战争中工农业损失严重：德国战 D.非洲大陆掀起了民族独立的风暴 败，陷入经济困境：美国在战后成为世界上 9.（(2022·舟山名校联考)从图1到图2的变化 最大的债权国和资本输出国：日本经济也 反映了 获得了极大发展。材料反映了第一次世界 大战 A.给人类带来了巨大的灾难 B.动摇了欧洲的经济优势地位 C.使美国成为世界第一强国 D.彻底瓦解帝国主义殖民体系 二、非选择题 图1 图2 13.(2022·七彩阳光期中)第一次世界大战的 A.世界殖民体系的崩溃 爆发，对人类发展产生了巨大而深远的影 B.社会主义运动的兴起 响。阅读材料，回答下列问题。 C.美苏两极格局的形成 材料一1897年，英国杂志《星期六 D.民族独立运动的发展