专题十三 国家制度与社会治理-【选考一号】2023新教材高中历史学业水平复习方略精讲精练

专题十三国家制度与社会治理 第53课政治制度 -，选择题C.监察官由选举产生，可审判国王 1.商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征D．每个公民都有机会参与陪审法庭 求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆5.19世纪法国思想家托克维尔对美国的体制 论来干预朝政。西周王室重臣召公曾以“防称赞不已，说：“既像一个小国那样自由和幸 民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要福，又像一个大国那样光荣和强大。”其称赞 限制民众的舆论。这说明商周时期（）的是 A.原始民主遗存制约君主权力A.两党制B.联邦制 B.政体中具有一定的民主色彩C.三权分立制D.总统制 C.社会舆论决定着君主的决策6.下图为法国宪政之路进程示意图。据此可 D.人民群众是国家权力的主体知，法国式宪政道路的基本特征是（） 2.从秦汉到明清，行政中枢制度在不断调整变共和制………-2…………！848…！875… 化之中。下列与之相关的表述，不正确的是君主立宪制…J29⊥…182∠ 君主制……89~1s04~1816-1852-年份 A．秦朝建立了以丞相府为首的行政中枢A．宪法行二百年而基本体制不变 B.汉武帝为强化君主专制，设立了中朝B.无成文宪法却有稳定的宪政制度 C.唐中书省是审议封驳朝廷政令的机构C．启蒙思想影响下宪政坚决彻底 D.元朝实行中书省总理政务的中枢制度D．在各种政治力量角逐中曲折前进 3．明朝前期，内阁“不过文学侍从”“其重亦止7.针对中华民国初年的国会政治，有学者提出 于票拟”。到万历年间，内阁阁臣“虽无宰相“多数本应参与其中的人”却形成国会“万万 之名，实有赞襄之责”“举天下国家之务，无不能存立”之共识。据此可知，民国初年的民 巨无细，有一不问阁臣者乎”这表明明朝内主政治（） 阁（）A．社会基础薄弱 A.实现了朝廷内部权力再分配B.违背社会潮流 B.逐渐掌握了决策权C.导致军阀割据 C.逐渐成为事实上的行政中枢D.缺乏理论依据 D.直接秉承皇帝旨意8.(2022·名校联盟高二期末)解放战争期间， 4.(2022·绍兴高二期末)在斯巴达统治者看随着战局的发展变化和解放区的日益扩大， 来，他们的政治体制是绝对平等的。确实，斯中国共产党在政权建设上采取设置行政区 巴达公民也自称为“平等的人”。斯巴达的制的办法，并在行政区中设置（） 衡和均衡体系也许是人类历史上前所未有①军政委员会②人民政府③苏维埃 的。对此，以下解释合理的是（）-政府④革命委员会 A.国王垄断军事统帅权，王位世袭A.①②B.①④ B.长老会议员仅30人，且终身任职C.②③D.③④ 9.中华人民共和国的政治制度有根本政治制12.周恩来在政协某次会议上指出：“由新民主 度和基本政治制度。下列属于基本政治制度 主义到社会主义虽然是一场革命，但可以 的是 采取逐步的和平转变的办法，而不是在一 ①人民代表大会制度 天早晨突然宣布实行社会主义。”这里“逐 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商 步的和平转变的办法”是指 () 制度 A.建立国家工业化基础 ③民族区域自治制度 B.发展农业、轻工业，更多利用沿海工业 ④基层群众自治制度 C.改革首先在农村取得突破性进展，进而 A.①②③ B.②③④ 转向城市 C.①②④ D.①③④ D.对农业、手工业和资本主义工商业的社 10.(2022·湖州高二期末)一定时期的思想文 会主义改造 化是一定时期政治经济的反映，下列思想 二、非选择题 主张符合战国时期各国富国强兵、满足君 13.政治变革是人类社会发展中多种因素共同 主专制愿望的是 作用的结果，它对历史的演进和发展产生 A.道之以德，齐之以礼，有耻且格 着深远影响。从专制到民主，从人治到法 治是人类政治文明漫长而艰难的演进过 B.施仁政于民，省刑罚，薄税敛 程。阅读材料，回答下列问题 C.(圣人)苟可以利民，不循其礼 材料一“论中国政治制度，秦汉是一 D.敦孝弟以重人伦，笃宗族以昭雍睦 个大变动。唐之于汉，也是一大变动”“倘使 11.(2022·温州十校高二期中)梁启超在著作 我们说，中国传统政治是专制的，政府由一 《戊戌政变记》中，对戊戌维新进行评论， 个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代 “变法而不变人，则与不变同耳。故先生（指 是可以的”。 康有为)所条陈章奏众多…皆主齐力并 一摘编自钱穆《中国历代政治得失》 举，不能枝枝节节而为之…无如下有老 材料二我们的（政府形式）之所以称 耄守旧之大臣，屡经严责而不恤，上有揽权 为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里， 猜忌之西后，一切请命而不行。故皇上康先 而是由全体人民掌握。 生之所欲改革者，百分未得其一焉！使不然 议事会成员经抽签选举产生，名额根据 者，则此三月之中，旧弊当已尽革，新政当 每个基层行政单位的公民人数按比例分配， 已尽行…而天下肃然向风矣。