2023届高三生物一轮复习课件：9植物的激素调节

第九单元 植物的激素调节 轮复习 【学习目标】 通过回顾教材相关内容，解释植物的向光性， 生命观念 概述生长素的产生、运输和分布； 科学思维 通过分析生长素发现的经典实验，学会运用图示 和模型的方法，解决实际问题； 通过活动概述植物生长素的发现过程，分析生长 科学探究 素发现的经典实验的过程及结果，培养科学探究 能力； 社会责任 通过对植物生长素有关问题分析，学以致用，关 注植物与人类以及环境的关系。 考点一 植物生长素的发现 求有知健体达增事 明理 一、生长素的发现过程向光性： 1、达尔文的向光性实验 在单侧光的照射下植物朝向光源方向生长的现象 自变量：有无尖端0、-管量：遮光部位 O 0—→)__→│→| 条件：未切去胚芽鞘尖端“切去胚芽鞘尖端尖端用锡箔罩罩住尖端下面的一段用 ②④ 锡泊罩罩 现象：向光弯曲生长“不生长、不弯曲直立生长向光弯曲生长 结论说明植物向光性和尖端有关想呢明植物的感光部位是胚芽鞘尖端 单侧光照射使得胚芽鞘尖端产生某种影响，当这种影响传递到下部的伸长区 域时，会造成背光面比向光面生长的更快，出现向光弯曲。 琼脂块：海藻中提取的多糖类物质，具透过性。 2、鲍森 ·詹森的实验 3、拜尔的实验 达尔文推想 单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种“影响”，可以 这种“影响”造成背光面比向光面生长 传递到下部的伸长区 快，出现向光弯曲 詹森的实验验证 拜尔的实验验证 黑暗 一 切去胚芽鞘尖端 尖端下面放一片琼脂片 尖端放在胚芽鞘的右侧 尖端放在胚芽鞘的左侧 结论：胚芽鞘尖端产生的影响 结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端 可以透过琼脂片传递给下部 产生的影响在其下部分布不均匀造成 2、鲍森 詹森的实验+3、拜尔的实验 结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过 结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在 琼脂片传递给下部 其下部分布不均匀造成 初步证明胚芽鞘的顶尖产生的”影响”可能是一种化学物质， 这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长 如何证明？ 4、温特的实验 自变量：琼脂块是否接触过尖端 因变量：去掉尖端的胚芽鞘是否 弯曲生长 结论：胚芽鞘尖端确实产生了一 种促进生长的化学物质， (C) 这种化学物质在尖端下部 分布不均，导致弯曲生长。 胚芽鞘向放置接触过尖端的琼脂块 不生长、不弯曲 温特将其命名为生长素。 对侧弯曲生长 对照，排除琼脂块对胚芽鞘 生长的影响 1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质--吲哚 乙酸(IAA) CH, (CH)3C00H 吲哚乙酸（IAA) 吲哚丁酸(BA) 1946年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚乙酸（IAA)。 进一步研究发现，植物体内具有生长素效应的物质除IAA外还有苯乙酸 (PAA)、吲哚丁酸BA)等。 基础梳理 归纳总结 不芽鞘系列实验的5个结论 (1)生长素的产生部位：还芽鞘尖端（产生不需要光） (2)生长素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸长区 (3)感光部位：胚尖端 (4)单侧光的作用：引起生长素分布不均均 (5)胚芽鞘弯曲生长的原因：尖端下部生长素分布不均匀 求有知健体达馆事 明理 1.概念：由植物体内产生的（内源性），能从产生部位运送到作用部位 （可移动性），对植物的生长发育有显著影响的微量有机物（微量高效性）， 称为植物激素。 2.比较 _______________