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《简·爱》专项训练(一)
▲选择题
1.下列关于《简·爱》表述不正确的是()
A.简·爱在做小学教员期间,意外地获得了她的叔叔的遗产,最终把两万英镑的遗产与她的
表哥和两个表姐分了。
B.简·爱没有和罗切斯特结婚因为罗切斯特还有一个活着的妻子,后来罗切斯特太太跳楼自
杀,罗切斯特先生他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。
C简·爱最擅长的技能是绘画,她所教的孩子叫阿黛勒。
D.《简·爱》一书中,罗切斯特和约瀚克里斯曾要与简结婚。
2.下面关于《简·爱》的说法不正确的是()
A.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦,她让简学会了坚忍,后来她得肺病死了。
B简·爱在学校最喜欢的老师是莎利文老师,莎利文老师对简关怀有加。
C.简因在婚礼上有人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人,
所以她离开了自己所爱的人远走他乡。
D.简的舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲,不满舅舅收留简·爱,他们一家不喜欢简·爱
独立的性格。
3.关于《简·爱》,下列说法不正确的是()
A.简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独
立人格和勇政个性赢得了罗切斯特的爱情。
B.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
C.《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自
爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
D.简虽然出身显赫家庭,但在在物欲横流的功利社会,简坚定且近乎固执地认为所有的人生
来都是平等的,任何人都有权追求他想要的生活及幸福。
4.关于《简·爱》,下列说法不正确的是()
A.罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚
至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者。
B.简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。她与罗彻斯特的
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结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
C.圣约翰、英格拉姆小姐、康塞尔、阿黛勒这些都是《简·爱》中的人物。
D.简爱在雷沃德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人一个是她的老师谭波儿小如,
一个是她的朋友海伦。
5.关于《简·爱》,下列说法错误的是()
A.小说按照时间顺序分别写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:舅妈家里、
雷沃德学校、圣·约瀚家、桑菲尔德庄园。
B.小说以第一人称叙述,感情真挚,语言优美,悬念迭起。
C.简·爱自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等。
D.简·爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去印度传教,简拒绝了她。
因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的宗教使命所异化,不
应成为宜扬宗教的工具。
▲填空题
1.《简·爱》作者是」
,是国主义文学代表作之一,成书于十九世纪四十
年代。女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母
家,遭到虐待,后来
被送进慈善机关举办的寄宿学校
学校,毕业后,应聘来到
庄园当家
庭教师,与主人
相互产生爱情。
2.《简·爱》的作者
与她的两个姐妹
并称
三
姐妹。
3.《简·爱》是一部体小说,著名小说家伍尔夫曾说:“简·爱形象中有女作家的经
历,也有她的血与泪。”
4.简·爱是一个平凡的女性,从小女孩到成长为一个家庭教师,一直貌不惊人,是一个
“”式的人物。不平凡的人生磨砺了她坚韧的性格。
5.夏洛蒂·勃朗特,1816年生于
国北部郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。她
的作品除了《简·爱》之外,还有《》《》《》。
▲阅读题
(一)秦怀参加学校戏剧节活动,准备排练话剧《简·爱》。请你帮助秦怀完成任务。
1.他想从下面两种不同版本的《简·爱》中选择其一作为底本。以下是小说节选,从人
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物特点的角度,你会向秦怀推荐哪个版本?
A.他拉着我进了餐室,用锐利的目光从头到脚把我打量了一番,宣布我“美得像朵百
合花,不仅是他生活的骄做,也是他眼晴向往的对象”。接着就对我说只给我十分钟的
时间用早餐。
(选自宋兆霖译《简·爱》第二十六章,人民教育出版社2018年10月第1版)
B.他带我进了餐室,急切地把我从头到脚打量了一遍,声称我“像百合花那么美丽,
不仅是他生活中的骄傲,而且让他大饱眼福”。最后他告诉我,只给我十分钟吃早饭。
(选自黄源深译《简·爱》卷三第十一章,译林出版社2010年6月第1版)
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2.秦怀邀你一起编写剧本,请根据上而