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第16讲圆
考法一:圆的有关概念与圆的确定
【真题演练】
1.(2020江苏连云港.中考真题)10个大小相同的正六边形按如图所示方式紧密排列在同一平面内,A、B
、C、D、E、O均是正六边形的顶点.则点O是下列哪个三角形的外心().
A.△AED
B.△ABD
C.△BCD
D.△ACD
2.(2017江苏南京中考真题)过三点A(2,2),B(6,2),C(4,5)的圆的圆心坐标为()
4.4.
6
B.(4,3)
c.s,
6
D.(5,3)
3.(2021江苏南通统考中考真题)如图,在aABC中,AC=BC,∠ACB=90°,以点A为圆心,AB长为
半径画弧,交AC延长线于点D,过点C作CE1AB,交D于点E,连接B那,则S华的值为
BE
B
4.(2021江苏南京·统考中考真题)如图,己知P是⊙0外一点,用两种不同的方法过点P作⊙0的一条切
线.要求:
(1)用直尺和圆规作图:
(2)保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.
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●0
5.(2020江苏南京统考中考真题)如图,在△ABC中,AC=BC,D是AB上一点,⊙O经过点A、C、D,
交BC于点E,过点D作DF//BC,交⊙O于点F,求证:
(1)四边形DBCF是平行四边形
(2)AF=EF
D
8
【考点总结】
1圆的定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的
图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.
2点与圆的位置关系:点和圆的位置关系有三种:点在圆内,点在圆上,点在圆外
若⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,那么:
点P在圆内台d<r:
点P在圆上台d=r:
点P在圆外台d>r
3.与圆有关的概念
(1)弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦
(2)直径:经过圆心的弦叫做直径
(3)弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距
(4)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧以A、B为端点的弧记作AB,读作圆弧AB”或弧AB
(5)半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆:
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(6)优弧:大于半圆的弧叫做优弧:
(7)劣弧:小于半圆的弧做劣弧
(8)等弧:在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧
(8)同心圆与等圆:圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆;圆心不同,半径相等的两个圆叫做等圆
4圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角:
5确定圆的条件
(1)经过一个已知点能作无数个圆:
(2)经过两个已知点A、B能作无数个圆,这些圆的圆心在线段AB的垂直平分线上:
(3)不在同一直线上的三个点确定一个圆
(4经过三角形各个项点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的
内接三角形
【模拟变式练】
1.(2022江苏扬州校考二模)如图,在扇形AOB中,D为AB上的点,连接AD并延长与OB的延长线交
于点C,若CD=0A,∠0=75°,则∠CA0的度数为
A
B
2.(2022江苏泰州统考二模)如图,点O是△ABC的外心,连接OB,若∠OBA=17°,则∠C的度数为
B
3.(2022江苏盐城校考一模)小明学习了图形的旋转之后,积极思考,利用两个大小不同的直角三角形与
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同学做起了数学探究活动.如图1,在ΔABC与aDEF中,AC=BC=a,∠C=90^∘,DF=EF=b,
(a>b),∠F=90^∘,
A A
AA
D
B°cE―FB c(F)B_-_c(D)B-c(p)
图1图2
B^━___c(p)
图s
(1)【探索发现】将两个三角形顶点C与顶点F重合,如图2,将aDEF绕点C旋转,他发现BE与AD的数
量关系一直不变,则线段BE与AD具有怎样的数量关系,请说明理由;
(2)【深入思考】将两个三角形的顶点C与顶点D重合,如图3所示将△DEF绕点C旋转。
①当B、F、E三点共线时,连接BF、AE,线段BF、CF、AE之间的数量关系为—
②如图4所示,连接AF、AE,若线段AC、EF交于点O,试探究四边形AECF能否为平行四边形?如果
能,求出a、b之间的数量关系,如果不能,试说明理由。
(3)【拓展延伸】如图5,将△DEF绕点C旋转,连接AF,取AF的中点M,连接