内容正文:
飞练案生物学八年级下册BSD
第3节
生态系统的结构和功能
知识梳理
B.草尽兔狐愁:草→兔→狐
C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物虾一小
知识点①生态系统中各种生物之间的食
鱼大鱼
物关系
D.羊入虎口:羊→虎
1.食物链:生态系统中,生产者与消费者之间、消
2.(2022漳州期末)如图表示“螳螂捕蝉,黄雀
费者与消费者之间通过
形成了
在后”中隐含的食物链,乙对应的生物
食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而
是
形成的
联系,叫作食物链
甲乙一丙丁
2.食物网:生物之间由于食物关系构成的
A.螳螂B.蝉
C.黄雀
D.植物
联系,称为食物网
3.生态系统的营养结构基础:
3.(2022揭阳揭东区一模)如图表示某农田生
和
态系统中各生物之间的关系示意图。下列
有关说法正确的一项是
知识点2能量沿着食物链单向流动
A.图中共有5条食
1.
是所有生物生命活动的能量来
,昆中
物链
水稻
源。在生态系统中,能量是沿着
B.昆虫与鸟之间只存
依次流动的。通常,一个环节只能把所获能
在捕食关系
量的
传递给下一个环节,能量
C.图中分解者指的是
分解者
在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递
真菌
减。愈向食物链的后端,生物体的数量
D.生态系统的组成成分除了图中生物部分
贮存的能量也
外,还有非生物环境
2.能量流动的特点:单向流动
4.某校生物课外兴趣小组在调查校园周边某
知识点3物质在生物与无机环境之间循环
农田生态系统时,记录到如图所示的食物
1.物质循环:组成生物体的物质在
网,据图回答下列问题。
之间往返循环
(1)在一定区域内,各
小
2.物质循环过程:绿色植物将从环境中获得的各
种生物之间由于
种
构成植物体,并使这些物质进入
关昆虫
生物死亡后,其遗体经
系所形成的联系就叫
农作物
分解,这些物质又返回到
作食物链。
口础达标
(2)该食物网由
条食物链相互交叉
知识点①生态系统中各种生物之间的食
连接形成。
(3)写出该食物网中最短的一条食物链:
物关系
1.根据下列语句写成的食物链正确的是(
(4)该食物网中的各类生物间,具有竞争关
A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鸦·人
系的有蜘蛛和小鸟,还有
50
第8单元生物与环境丽
5.(2022宜宾期中)如图是草原生态系统食物
C.越向食物链的后端,贮存的能量越多
网示意图,据图回答:
D.食物链越长,能量传递越快
5.(2022泰安期中)如图从下到上依次表示某
生态系统的一、二、三、四营养级,图中数值
表示一年中流进各营养级的能量数值(单
位:105J/m2)。
(1)生态系统中能量流动
15.9
14.1
(1)从组成上看,生态系统都包含生物部分
一般是从植物通过
871.3
和
固定
开
(2)从生态系统的生物部分来看,图中的草
始的,由图可知,一年中流入该生态系统的
属于生产者,图中的各种动物属于消费者,
能量有
还有未画在图中的部分属于
(2)由图可知,营养级越高,该营养级的生物
(3)图中共有5条食物链,其中最长的一条
含有的能量就
,究其原因是能量在
是
食物链的流动过程中会被多种生物逐步
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在
,所以能量在沿食物链传递过程中
关系:腐和蛇又都以鼠为食物,二者还存在
具有的特点是
关系。
知识点3物质在生物与无机环境之间
8
知识点2能量沿着食物链单向流动
循环
1.(2022永州期末改编)下列关于生态系统能
1,下列诗句能体现生态系统中物质循环的
6265
量流动的叙述,错误的是
(
是
A.能量沿着食物链单向流动
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.能量在传递过程中逐级减少
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C.生产者的能量不能流向分解者
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.食物链中能量流动的起点是生产者
D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫
2.(2022白银期末)俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼
2.下列关于生态系统中物质循环和能量流动
吃虾米”。在食物链“藻类→虾·小鱼→大
的说法,正确的是
(
鱼”中,获得能量最多的生物是
A.物质循环和能量流动是通过食物链和食
A.藻类B.虾
物网实现的
C.小鱼
D.大鱼
3.(2022白银会宁期末)在某草原生态系统
B.在生态系统中,先进行物质循环,而后进
行能量流动
中,数量最多的是
C在生态系统中,先进行能量流动,而后进
A.草食昆虫
B.肉食动物
行物质循环
C.草食动物
D.绿色植物
D.能量流动和物质循环同时进行,能量随
4.(2022永州期末)在生态系统中,当能量沿
着物质循环而循环
食物链逐级传递时,能量流动是
(
3.(2022揭阳期末)下列对生态系统的物质循
A.每一环节都将大部分能量向下传递
环的叙述,不正确的是
()
B.每一环节都将一部分能量用于维持