第8单元第23章第3节 生态系统的结构和功能-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二生物同步练案(北师大版)

2023-04-05
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 生态系统的结构和功能
类型 作业-同步练
知识点 生物与环境组成生态系统
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.36 MB
发布时间 2023-04-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2023-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38127415.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

飞练案生物学八年级下册BSD 第3节 生态系统的结构和功能 知识梳理 B.草尽兔狐愁:草→兔→狐 C.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物虾一小 知识点①生态系统中各种生物之间的食 鱼大鱼 物关系 D.羊入虎口:羊→虎 1.食物链:生态系统中,生产者与消费者之间、消 2.(2022漳州期末)如图表示“螳螂捕蝉,黄雀 费者与消费者之间通过 形成了 在后”中隐含的食物链,乙对应的生物 食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而 是 形成的 联系,叫作食物链 甲乙一丙丁 2.食物网:生物之间由于食物关系构成的 A.螳螂B.蝉 C.黄雀 D.植物 联系,称为食物网 3.生态系统的营养结构基础: 3.(2022揭阳揭东区一模)如图表示某农田生 和 态系统中各生物之间的关系示意图。下列 有关说法正确的一项是 知识点2能量沿着食物链单向流动 A.图中共有5条食 1. 是所有生物生命活动的能量来 ,昆中 物链 水稻 源。在生态系统中,能量是沿着 B.昆虫与鸟之间只存 依次流动的。通常,一个环节只能把所获能 在捕食关系 量的 传递给下一个环节,能量 C.图中分解者指的是 分解者 在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递 真菌 减。愈向食物链的后端,生物体的数量 D.生态系统的组成成分除了图中生物部分 贮存的能量也 外,还有非生物环境 2.能量流动的特点:单向流动 4.某校生物课外兴趣小组在调查校园周边某 知识点3物质在生物与无机环境之间循环 农田生态系统时,记录到如图所示的食物 1.物质循环:组成生物体的物质在 网,据图回答下列问题。 之间往返循环 (1)在一定区域内,各 小 2.物质循环过程:绿色植物将从环境中获得的各 种生物之间由于 种 构成植物体,并使这些物质进入 关昆虫 生物死亡后,其遗体经 系所形成的联系就叫 农作物 分解,这些物质又返回到 作食物链。 口础达标 (2)该食物网由 条食物链相互交叉 知识点①生态系统中各种生物之间的食 连接形成。 (3)写出该食物网中最短的一条食物链: 物关系 1.根据下列语句写成的食物链正确的是( (4)该食物网中的各类生物间,具有竞争关 A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鸦·人 系的有蜘蛛和小鸟,还有 50 第8单元生物与环境丽 5.(2022宜宾期中)如图是草原生态系统食物 C.越向食物链的后端,贮存的能量越多 网示意图,据图回答: D.食物链越长,能量传递越快 5.(2022泰安期中)如图从下到上依次表示某 生态系统的一、二、三、四营养级,图中数值 表示一年中流进各营养级的能量数值(单 位:105J/m2)。 (1)生态系统中能量流动 15.9 14.1 (1)从组成上看,生态系统都包含生物部分 一般是从植物通过 871.3 和 固定 开 (2)从生态系统的生物部分来看,图中的草 始的,由图可知,一年中流入该生态系统的 属于生产者,图中的各种动物属于消费者, 能量有 还有未画在图中的部分属于 (2)由图可知,营养级越高,该营养级的生物 (3)图中共有5条食物链,其中最长的一条 含有的能量就 ,究其原因是能量在 是 食物链的流动过程中会被多种生物逐步 (4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在 ,所以能量在沿食物链传递过程中 关系:腐和蛇又都以鼠为食物,二者还存在 具有的特点是 关系。 知识点3物质在生物与无机环境之间 8 知识点2能量沿着食物链单向流动 循环 1.(2022永州期末改编)下列关于生态系统能 1,下列诗句能体现生态系统中物质循环的 6265 量流动的叙述,错误的是 ( 是 A.能量沿着食物链单向流动 A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.能量在传递过程中逐级减少 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.生产者的能量不能流向分解者 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.食物链中能量流动的起点是生产者 D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 2.(2022白银期末)俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼 2.下列关于生态系统中物质循环和能量流动 吃虾米”。在食物链“藻类→虾·小鱼→大 的说法,正确的是 ( 鱼”中,获得能量最多的生物是 A.物质循环和能量流动是通过食物链和食 A.藻类B.虾 物网实现的 C.小鱼 D.大鱼 3.(2022白银会宁期末)在某草原生态系统 B.在生态系统中,先进行物质循环,而后进 行能量流动 中,数量最多的是 C在生态系统中,先进行能量流动,而后进 A.草食昆虫 B.肉食动物 行物质循环 C.草食动物 D.绿色植物 D.能量流动和物质循环同时进行,能量随 4.(2022永州期末)在生态系统中,当能量沿 着物质循环而循环 食物链逐级传递时,能量流动是 ( 3.(2022揭阳期末)下列对生态系统的物质循 A.每一环节都将大部分能量向下传递 环的叙述,不正确的是 () B.每一环节都将一部分能量用于维持

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第8单元第23章第3节 生态系统的结构和功能-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二生物同步练案(北师大版)
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