第七单元第二章 生物的遗传与变异-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二生物同步练案记忆锦囊（人教版）

第二章。生物的遗传与变异 第一节基因控制生物的性状 课时内容提要 1.遗传和变异 （1)遗传：指_亲子_间的相似性。 （2)变异：指_亲子_间及_子代个体_间的差异。 2.生物的性状 (1)性状：是生物体_形态结构、生理_和__行为_等特征的统称。 （2)相对性状：_同种_生物_同一_性状的_不同表现_形式。 3.基因控制生物性状 （1)转基因鼠的获得，说明_基因控制生物的性状。 （2)在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物性状的_基因_，而 不是性状。 4.基因与性状的关系 基因_控制生物的性状，性状的表现还受_环境_的影响。 常考易错提醒 1.生物的性状有些是可见的，如形态结构、行为方式等；有些是不可见的， 如生物的生理特征(血型)等。 2.判断相对性状必须满足三个条件：①同种生物；②同一性状；③不同表 现形式。 3.相对性状不一定只有两种表现形式，如兔的黑毛、白毛，褐毛、灰毛等互 为相对性状。 4.性状表现是基因和环境共同作用的结果。如韭菜没有光照，会变成韭 黄，环境影响了韭菜的性状。但韭菜本身的基因并没有改变。 第二节基因在亲子代间的传递 课时内容提要 1.基因，DNA和染色体 (1)基因是有二遗传效应_的DNA片段。DNA是主要的遗传物质， 呈长长的链状，外形很像一个螺旋形的梯子。 （2)基因在DNA分子上，DNA分子在染色体上，染色体主要存在于 细胞核_中。 ω5c∞ (3)染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的：一条染色体上通 常包含一个DNA分子；一个DNA分子上包含有多个基因。 (4)一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，DNA 分子也是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成 对的染色体上。 (5)每一种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的，如人的 体细胞中有23对染色体，包含46条DNA分子。 2.基因经精子或卵细胞的传递 (1)在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞 (即精子和卵细胞)。 (2)在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而 且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入生殖细 胞中。 (3)在精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中，每对染色体都是一条来 自父方，另一条来自母方 e 常考易错提醒 1.一对基因控制一种性状：控制相对性状的一对基因位于同一对染色体 的同一位置上。 2.基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，而不是任意片段。DNA分 子上还有不具有遗传效应的片段，这样的片段不能称为基因。 3.一般情况下，在生物的体细胞中，染色体和基因都是成对存在的；在生 殖细胞中，染色体和基因都是成单存在的。 4.生殖过程中，从体细胞→生殖细胞→受精卵，染色体、DNA、基因的数 目变化规律是21→→21 第三节 基因的显性和隐性 >课时内容提要 1.孟德尔的豌豆杂交实验 (1)将纯种高茎豌豆种子和纯种矮茎豌豆种子种植下去，分别长出高茎 豌豆和矮茎豌豆。 (2)把高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后，将收获的种子种植下去，结果长出 的子一代全是高茎豌豆 (3)把子一代自花传粉收获后的种子种下去，结果发现长成的植株有高 茎也有矮茎，高茎与矮茎相比，高茎较多一些。 v60 2.孟德尔豌豆杂交实验现象解释 (1)相对性状有显性性状和隐性性状之分。 (2)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基 因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。习惯上，用 同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。 (3)体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中 的一个 (4)在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它会遗传下去。 3.禁止近亲结婚 (1)我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁 止结婚。 (2)禁止近亲结婚的原因：人类的很多遗传病是由隐性基因控制 的，亲缘关系越近的人，婚配生育时，产生隐性纯合的机会增 加，后代得遗传病的机会增加。 ≥常考易错提醒 1.显性性状和隐性性状的判断方法 (1)比较亲代和子代的性状：在子代中“凭空消失”的性状和“无中生有” 的性状为隐性性状。 (2)利用比例法判断显性性状和隐性性状：在大量样本下，若子代性状 之比约为3：1，则占“3”的为显性性状，占“1”的为隐性性状 (3)利用逆推法判断亲子代的基因组成：控制隐性性状的必是两个隐性 基因，且这对基因一个来自父方，一个来自母方，故可推断父母双亲 各有一个隐性基因，再根据亲代的性状表现，推断出其基因组成。 2.表现型相同，基因型不一定相同。 当生物所处的环境条件相同时，基因型相同，则表现型相同：但表现型 相同，基因型不一定相同，如基因型为AA和A的个体表现型相同。 3.近亲结婚，后代患隐性遗传病的概率大，但并不是一定会患遗传病。 第四节人的性别遗传 课