第三单元单元综合训练-【导与练】2022-2023学年九年级下册初三历史同步练案(部编版)

2023-03-17
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练案历史九年级下册RJ 单元综合训练 甜空染蓝… 第一次世界 苏俄 苏联 大战 埃及华大脱运动 华盛顿 二月革命 刀苹命 甘地发会议 苏联第个、第 三国三国 二个五年计划 执拉 奥侧帝国 第一次巴黎起非绿 苏联成 同盟协约热问 向塞尔维 凡尔将关回世界大和会力不合新经济《九国公 卡德纳苏联模 形成形成事件 亚宫栈 战役参战伐结東省川作运动攻策约》签订 斯改毕式形成 1882作1907年1914t6月1914件7月1916件1917作1918年191941920件1921件1922年1928年1934什1936年1937什 11刀 京祝贺。十七日,租苏内满街忌旗,俄人皆彼此 準道练 道贺。”“俄人”庆贺的是 () 1.绘制历史示意图有助于从整休上理解历史 A,农蚁制度的废除 下面的示意图可以帮助我们学习第一次世 B.推翻沙皇专制统治 界大战的 () C.人民委员会城立 D.祖会主义革命胜利 :一 表爪矛盾 4.1917年后,美冈的芬兰矿工移民中“一提到 1882年任- .1907仟 口 列宁的名字心就瞼动不已”;在几乎尤人知 表示十要矛盾 奥网一 ←俄 道俄在哪甲的凸巴,州草T人纽成了“苏 维埃”。这表明十月革命 () A.背景 B.过程 A.建立了第·个无产阶绒的歧权 C.结果 D,影响 B.推动了无产阶级革命运动的开展 2.R.R.帕尔默在《现代世界史》中写道:“1914 C.促迸了世界人民的结盟与斗印 年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。 D.显示了社会主义制度的优越性 战消耗掉欧洲大量的财亩,夺去数以力计 5.(2022宝鸡期未)从巴黎和会到化盛顿会议, 的饮洲轻人的生命…”这场战争被认为 各大冈都是带者各自的计划米到谈判桌前 是帝树主义的掠夺战争,是内为 () 的,经过激烈的交锋和妥协让步,它们又不 A.战争山列强争夺殖民地而引发 得不部分放弃自己的计划,接受这两次会议 B.交战拟方都造受巨人损失 对世芥新秋序的整体安排。对“这两次会 C.推动资本十义家进入帝主义阶段 议”表述正确的是 () D.波及欢、亚、非及太平洋广大地☒ A.都侵犯了巾国的主权 3.(2022阳信期末)1917年3月25口《申报》刊 B.都实现了美国分取世界领导权的野心 文报道:“十六夜问,(哈尔滨)各界俄人背手 C.为世界特久和平奠定基出 执旗,山军乐队率领沿街欢呼呜啦,并拍电俄 D.解决了帝冈主义网家之间的根木才盾 609 第三单元第一次世界人战和战后初期的世界 6.下例材料是小明同学收集的石关“·战后的 念」地诞辰等。人们纪念山地士安是因为 国际关系”于抄报材料,据此可以说明( 他 () A.彻底推翻英国的殖民统治 出黎和会“三口头”之一,关可首相芳介·乔 治亏道:“如果德回认为1919年的和约不公平, 3.领导了非暴力不合作运动 那么它将会找到对战惟国进行报复的手段” C.鼓励发展资本主义工商业 法国的福照将华说:“这不足和半,这是20 D.开启了印度⊥业化的进程 年的休战。” 10.有学者认为:卡德纳斯改革是部分地完成 了反帝反封建的任务,促进了墨西哥社会 《一战后的美日海权角遂与太Y洋战争的深 和经济发展,使墨西哥成为两次世界大战 发》一书巾亏道:“华盛顿会议的结果对口木的安 期间拉美洲最民主的国家。下列有关卡 全以及在中国的利益构成了威胁,从而激起了日 德纳斯改革措施中,体现贝歧治体制建 容对关国的极端仇视,为日关争夺太平祥权埋 下了种子。 立的是 () A.推行士地改革 A.为战坤下了祸端 B.发展教育,提高人民的文化水平 3.实现了世界的长期和Ψ C.打击弃头势力 C.英国的霸主地位衰浴 D.将服务业和人型⊥业收归国有 D.口本木达到参会的目的 11.(2022临沂期末)社会主义国家的建立、扩 的 7.下面是苏联“五”计划、“一五”计划时期工 大、发展经历了根难的历程,社会主义铜度 农业值增长情况筒表。它主要反映了苏 从一国到多国,成为一股重要的国际力量。 3 联 ( 阅读下列材料,回斧问题。 时期 雨上业 轻工业 农业 材料一1917年轰轰烈烈、跌宕起伏的事 一五”计划时期 143% 90% 负增长 件是我们历史不可分割而又复杂的组成部 “二五”计划时期 139% 100% 54% 分。这场革命对俄罗斯和全世界的发展产 A,商品经济繁宋 生了重大影响,很大程度上决定了20世纪 3.工农业协调发展 的政治、经济、社会面貌。 C.国标地位提高 材料二1920一1924年苏俄(联)农民年平 D.工业化成就突山 均税款 8.如图没画《片面的经济》反映 1920- 1921- 1922 1923 了20世纪30年代苏联经济 年份 1921 1922 1923 1924 的发展状况。对此状况解释 平均税款 合理的是 () 10.30

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