第二单元《乘法——整理与复习》(同步练习)-三年级下册数学北京版

2023-03-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 65 KB
发布时间 2023-03-16
更新时间 2023-03-16
作者 文韶祥
品牌系列 -
审核时间 2023-03-16
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来源 学科网

内容正文:

北京版数学三年级下册同步练习 第二单元 《乘法—整理与复习》 (二) 学校: 姓名: 班级: 一、选择题(16分) 1.750×8的乘积的末尾()。 A.有三个0 B.有两个0 C.有一个0 D.没有0 2.一只身长5厘米的昨蜢一次可跳跃的距离是它身长的75倍,那么昨蜢一次可跳跃的 距离是()。 A.375厘米 B.80厘米 C.70厘米 D.75厘米 3.346×1002×2= A.639384 B.693384 C.693486 D.683584 4.两个三位数的乘积一定是()。 A.四位数 B.五位数 C.六位数 D.五位数或六位 数 5.小红买了4支同样的圆珠笔,每支8元,她买这些圆珠笔共花了()元。 A.12 B.4 C.32 D.2 6.三位数与一位数相乘的积是()位数。 A,三 B.四 C.三或四 D.无法确定 7.李老师买奖品(如下图).买了15个相同的文具盒,每个文具盒23元,共花了() 元 A.115 B.235 C.345 D.415 8.李叔叔开车从甲地去乙地,全程300千米,汽车每小时行60千米,汽车行骏4小时 后到达了张家口,甲地到张家口有多少千米?列式为(). A.300-60×4 B.60×4 C.300+60×4 D.(300-60)×4 试卷第1页,共3页 二、填空题(16分) 9.80个5是 ,7个400是 :86里有 十和个一 10.甲数是9,乙数是3,它们的积是; 甲数是乙数的 倍 11.两个因数分别是63和4,积是,如果把因数4改成400,积是 12.两数相乘,一个因数大于1,积一定大于另一个因数(0除外), 13.杨树有24棵,柳树的棵数是杨树的4倍,柳树有 棵 14.甲乙两个数的和是12,当甲数是( ),乙数是( )时,他们的乘积最大, 这个最大的乘积是( 15.82×15先求5个82是多少,再求10个82是多少?再把两次求得积相加. 16.3只猫5分钟吃完3条鱼,10只猫同时吃10条鱼要」 分钟. 三、判断题(10分) 17.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。( 18.一个数乘1等于它本身,一个数乘0也等于它本身.() 19.一个因数乘3,另一个因数乘2,就相当于原来的积乘6。 20.估算29×51=1500 ·(判断对错) 21.45×25与25×45的结果一样(判断对错) 四、计算(10分) 22.脱式计算。 1020-127×6 180÷4-3 (123-98)×32 720:(360-356) 五、解答题(48分) 23.张庄果品园运来16筐苹果和9筐雪梨,每筐苹果重25千克,每筐雪梨重18千克, 运来苹果和雪梨共多少千克? 24.某部电影放映一场需要88分钟,那么放映105场需要多少分钟?150场呢? 25.爸爸用电脑打文件用了4分钟,他每分钟打62个字,这份文件一共有多少个字? 26.商店运进8箱西服,每箱50件,每件卖1800元,一共可以卖多少元? 试卷第1页,共3页 27.用0,5,6,8,9这五个数字,任意组合成一个三位数和一个两位数,用计算器求 出它们的积.(至少写出三种结果) 28.地球的赤道有多长呢?假如你想步行绕赤道一周,每天走55千米,大约2年才能 走完,算一算,地球赤道大约有多少千米? 29.两个因数分别是36和8,积是多少?如果把因数8改成16、80、800,积分别是多 少? 30.一列火车有6节硬座车厢,每节定员180人,全部坐满可坐多少人? 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.A 【分析】先求出750×8的积,进而观察得出乘积末尾0的个数即可。 【详解】因为750×8=6000;所以750×8的乘积的末尾有3个0。 故答案为:A 【点睛】解答此类趣不能只看因数末尾0的个数,就确定积末尾0的个数,最好是先求出积, 再确定。 2.A 【分析】由题意知,5厘米的75倍相当于是75个5是多少,根据整数乘法的意义,用乘法 计算。 【详解】5×75=375(厘米): 那么蚱蜢一次可跳跃的距离是375厘米。 故答案为:A 【点睛】本题属于简单的整数乘法应用题,求一个数的几倍是多少用乘法计算。 3.B 【分析】我们把346与2下相乘,然后再运用乘法的分配律进行计算即可,最后作出选择。 【详解】346×1002×2 =(346×2)×(1000+2) =692×1000+692×2 =692000+1384 =693384 故答案为:B 【点睛】本题运用乘法的分配律进行计算会更加简便。 4.D 【分析】根据题意,可分别选取两个很小的三位数、再选择两个很大的三位数:假设这两个 三位数分别是100、200或者是900,800:然后再进一步解答即可。 【详解】根据题意,假设这两个三位数分别是100、200或者是900,800: 100×200=2

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