1.2 人类活动与环境问题-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修第三册同步全程学习全书word（湘教版）

亨学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第二节人类活动与环境问题 忽学习目标 知识要求 素养目标 1.区域认知：能够结合某区域具体的 环境问题实例，提出生态环境保护的 措施。 2.综合思维：说明生态破坏、环境污染 等环境问题的成因及危害，构想解决 运用资料，归纳人类面临的主 问题的主要途径。 要环境问题，说明协调人地关 3.人地协调观：认识人类面临的全球 系和可持续发展的主要途径 性环境问题及其严重后果，并规范自 及理由。 己的行为，树立保护环境、人人有责的 公民意识。 4.地理实践力：通过阅读有关资料，理 解环境问题的概念与类型，掌握目前 人类面临的主要环境问题。 自主学习 一、环境问题概述 1.环境的概念 ·独家授权侵权必究· 学科网书城品牌书店·知名教辅·正版资源 _b.xkCOm_____身边的互联网+数据查果 环境问题」 2.环境问题概述 (1)环境问题的概念：环境问题一般是指由于自然界或人类活动作用 于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反 过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 (2)环境问题的分类：按照成因，环境问题分为原生环境问题和次生还 _______独家授权侵权必究_ 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 素 引发的 环境 问题 由人类适 次 动 环 引 森林乱砍滥伐、草原过度放牧造成的荒漠化 境 发 问 的 题 环 境 问 题 (3)环境污染与生态破坏的比较。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 环 成因：人类在工农业生产和生活消费过程中，向自然界排放的污 境 染物超过了环境容量和自净能力，使环境系统的结构与功能发 污 生变化而引起的环境问题 染 举例：水体污染、太气污染、固体废物污染和噪声污染等 生 成因：由于人类不合理开发利用资源而引起的生态失衡或自然 态 资源枯竭 破 举例：森林毁坏、草原退化、土地荒漠化、水土流失和生物多样 坏 性减少等 随着人口增加、产业扩张和科技进步，人类对环境的改造和控制能力 不断增强，一些环境问题己经波及全球，产生的危害日趋严重，如全球 气候变暖、臭氧层空洞等。这些问题已成为当前人类社会共同关注的 焦点。 [思考1]地震引发的水质恶化是原生环境问题还是次生环境问题？为 什么？ 答案：原生环境问题。地震引发的水质恶化是由自然因素引发的，不是 人类活动引发的。 二、环境污染 1.原因：在自然资源的开发利用过程中，倘若排放的废弃物超过环境 容量和自净能力，就会造成环境污染。 2.类型 (1)水污染。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 当污染物进入江河湖海等水体，并超过水体自净能力时， 成因 就会改变水体的物理、化学、生物等特性，降低水的利用 价值，造成水污染 水污 按照人类活动方式，水污染源可分为工业污染源、农业污 染源 染源和生活污染源 分类 按照污染物空间分布状态，可分为点污染源和面污染源 (2)大气污染。 在矿产资源开发利用的过程中，大量粉尘和废气进入大 气层，这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时 成因 间，就会造成大气污染，对人和环境造成不良影响。严重 的大气污染与化石能源的大量使用密切相关 空气中的 主要污 氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、颗粒物、硫氧化物 染物 (3)固体废物污染。 在生产与消费的过程中，大量固体废物因难以利用而被抛弃。这 成 些固体废物倘若处置不当，其有害成分通过水、空气、土壤等途 因 径污染环境，进而危害人类健康 分 固体废物分为工业固体废物、城市生活垃圾和危险废物 类 3.环境污染的治理措施举例 ·独家授权侵权必究· 学科网书城“品牌书店·知名教辅·正版资源 .1ⅨkCOm=-____忽身边的互联网+教辅看家 (1)以建设资源节约型社会为导向，节约使用各类自然资源。 (2)工业企业布局适度集中，以利于污染集中治理。 (3)加强宣传教直，动员社会各界的力量，借助法律、经济、技术等手 段，把环境污染控制在最小的范围内。 三、生态破坏 1.成因：大规模的资源开发，不合理的土地利用，比如滥伐森林、过度 放牧、破坏湿地、开矿修路等，会打破原有的生态平衡。使生态系统的 结构、功能严重失调，产生波动性破坏或恶性循环。 2.分类 (2)生物多样性减少。 ______独家授权侵权必究__ 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ①生物多样性的作用：增强生态系统提供产品和服务的能力。就某个 生态系统而言，生物多样性的降低，会