第三单元 在集体中成长 单元整合（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治（部编版）

第三单元单元整 合 知识网络 集体的温暖 集体生活邀请我 集体的力量 “我”和“我们” 在集体中涵养品格 集体生活成就我 在集体中发展个性 个人意愿与集体规则 在集体中成长 单音与和声 让和声更美 共奏和谐乐章 我在多个集体中 节奏与旋律 集体中的小群体 共同的愿景 憧憬美好集体 良好的氛围 美好集体有我在 在共建中尽责 我与集体共成长 在担当中成长 考点梳理 1.集体力量的来源 成员共同的目标和团结协作。 2.个人的力量与集体力量的关系是怎样的？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就 会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化 组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借 助这种合力，我们可以完成许多单凭一己之力 无法完成的事情。 3.集体生活成就我 在集体中涵养品格：集体生活可以培养我 们负责任的态度和能力，集体生活可以培养我 们人际交往的基本态度和能力。在集体中发展 个性：集体生活为我们搭建起与他人、与周围世 界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的 个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 4.当个人意愿与集体的共同要求发生矛盾 时，我们应该怎么做？ 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集 体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决 冲突的平衡点。 5.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 在集体中，个人利益与集体利益在本质上 是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突 时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体 主义；要在承认个人利益的合理性、保护个人正 当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极 端个人主义。 6.对待小团体主义 要“心怀一把尺子，”不为成就所“扰”，不为 人言所“惑”。明辨是非，坚持正确的行为，坚持 集体主义，反对小团体主义。 7.美好的集体有哪些特征？ 美好的集体是民主的、公正的；美好的集体 是充满关怀与友爱的；美好的集体是善于合作 的：美好的集体是充满活力的。