内容正文:
初中数学
指南针∙课堂优化∙八年级数学下册∙人教版
第十九章一次函数
章末复习
知识结构
建立数
某些现实问
学模型
题中变量之
函数
图象:
间相互联系
一条直线
应用
一次函数
y=kx+b(k≠0)
性质:
k>0,y随x的
增大而增大;
k<0,y随x的
增大而减小.
专题讲解
一、一次函数、正比例函数概念
例1有下列函数:(1)y=πx;(2)y=2x-
1:3)y=2(40y=21-3z:(5)y=2-1.其
中是一次函数的有
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
变式训练1:已知y=(m-2)xm-3+3,当
1n=
时,y是x的一次函数
二、一次函数的图象及性质
例2(1)下图中表示一次函数y=mx十n
与正比例函数y=mnx(m,n是常数)图象的是
(2)一次函数y=kx+b不经过第三象限,
则下列正确的是
()
A.k<0,b>0
B.k<0,b<0
C.k<0,b≤0
D.k<0,b≥0
②当m>0,n<0时,y=m.x+n(一、三、四
象限),y=mx(二、四象限);
③当m<0,n>0时,y=mx+n(一、二、四
象限),y=mnx(二、四象限);
④当m<0,<0时,y=mx+n(二、三、四
象限),y=mx(一、三象限).
故C正确.
(2)y=kx十b不经过第三象限,则它可能经
过第一、二、四象限,此时满足k<0,b>0,也可
能是只经过二、四象限的正比例函数,此时满足
k<0,b=0,故应选D.但学生会忽略b=0的情
况,易选A.
变式训练2:已知一次函数y=kx十b,y随
x的增大而减小,且kb<0,则它的大致图象是