内容正文:
中考-本通
第5讲
二次根式
②中考考点观察
【复习收获】(1)二次根式有意义的条件:被开
方数≥0:分式有意义的条件:分母≠0.
本节内容涉及的主要考点:二次根式有意义的
(2)分母有理化的方法:当分母中只含二次根
条件(常与分式联考)、简单二次根式化简(常与幂
式一项时,分子、分母同乘以这个二次根式,分母中
的运算联考)、二次根式的运算中几乎不再考分母
含有两项时,分子分母同乘以分母的平方差因式.
有理化运算,但是在股定理、三角函数及圆的计算
例3(1)(2022·双城)已知2<a<3.化简:
中有较多涉及,因此也是复习重点之一
√a-2a+1+√(a-4).
复习建议:
重点一:二次根式计算:重点二:二次根式有意
义的条件:重点三:二次根式的条件化简。
经典考题感悟
例1(2022·江西改)下列计算正确的是
A.√3m+√/12m=3√3m
B.33·26-2
(2)(2022·编写)若12027-m+√m-2028-m,
C.⑧,②-6-g-
则m-2027.
3
D.√(-5)7=-5
【复习收获】(1)二次根式加减的核心:合并同
类二次根式:(2)二次根式相乘的法则:系数相乘作
结果中的系数,被开方数相乘作结果中的被开方
数,并把结果化成最简二次根式:(3)二次根式混合
运算的顺序,先高级后低级,有括号时,先算括号内
部分:(4)(a)2=a,√a=a
圆卫1(2022·定运)如果千有意义,则
【复习收获】(1)开方开得尽的前提:被开方数
能化成完全平方数或完全平方式:
x的取值范围为
(2)化简二次根式缺少条件时,就根据二次根
(2)(2022·编写)计算
式有意义找条件。
-22(-之+128
☐鱼名师精要点拨
1.最简二次根式的二个要素双不含(被开方数
不含分母、不含完全平方因数或因式)。
2.判断同类二次根式的前提条件是:先将每个
二次根式化简:核心是被开方数相同.方法是:先化
简,再看被开方数是否相同。
=010=
3.1)”\sqrt{”}对乘除法具有分配律,对加减法没022·杯都)已知a^2=a+4.则\sqrt{a}-5a=
有分配律。9.(2022·编写)计算:
(2)分配律成立的的提;分配前后的被开方数)1-→)^x+|2-\sqrt{3}|-\sqrt{1}+(一
必须使对应二次根式有意义。
(3)解答与二次根式有关的题目感觉缺少条件
时,就从被开方数的取值范围人手.
关键知识课堂过手
1.(2022·简阳)下列运算正确的是
A.(-2)^z=-2ⅵB.-27=-3
C.\sqrt{9}=±3D.-\sqrt{3}=32y65-2'+\sqrt{E}+\sqrt{J}
2.(2022·金牛改)下列计算正确的是(
A.(=3^Σ--3
D.÷=^Ω
3.(2022·新都改)下列计算正确的是_()(1)(2022·武侯)已知<a<1.化简|a-
A.(2+\sqrt{5})(\sqrt{5}-2)=3
C.\sqrt{3}×\sqrt{27}=3
D.\sqrt{6}÷\sqrt{3}=2
4.(2022·武城)若式子了”有意义。则x的取值
范围是_()_(2)(2022·高新)若x=\sqrt{5}-1,求代数式x^2+
A.x≥3B.x>32x+5的值。
C.x≥3且x≠5D.x>3且x≠5
5.(2022·淇滨)若式子一二二在实数范围内有意
义。则x的取值是______.
6.(2022·凉山)计算:万一”——
7.(2022·深圳)如图。数轴上点A表示的数为a,化
简;a+\sqrt{ax}=—:一
0
-011-(2)解:a2-ab-ac+x=11,(a2-ab)-(ac-)=11
关键知识课堂过手
a(a-b)-r(a-b)=1l,(a-b)(a-c)=11,'a>b,
1.D2.B3.D+.B5.16.a-17.-3
a-b>0,a,b,c是正整数,&-b-1或11,a-c-11或1,
8.(1)a<4且a≠2(2)3
关键知识课堂过手
a解:m+22产·
1.A2.C3.C4.B5.(a-b)6.17.18
_m3-4-5.2m-22
8.(1)0(2)(h-c+1)(6-r-1)
m-2
3一m
9.解:(1)原式=5y(4.2一9)=y(2x+3)(2.x-3):
3一m
(2)原式=(a2+4-4a)(a2+4+4a)=(a+2)2(a-2)2.
10.解:m-3n+a,n2-3m+u
_m+3)(m-32.2m-2
m一2
3一川
m2-2=3月-3m,
=一2(m十3)=-2m-6,
.(m十)(m一n)十3(m一n)=0.
:m学2,m≠3,.当m=1时,原式=一2×1-6=一2-6=一8
.(m一)汇(m十n)+3]=0.
-+1-1.+1)-x
m≠n:.(m十列