内容正文:
一本
初中同步训练
语文
八年级下册RJ版)
阅读专项训练一散文阅读
一本
语文要素
人文主题:琐事情思
1.辨析词语含义并合理运用…题1
2.品味作者情感…题2、题7、题13
3.赏析关键词句、写作手法…题3、
题8、题9、题12
4.赏析文章重要情节…题4
5.文章内容拓展延伸…题5、题10
6.理解、概括文章主要内容…题6、
题11、题14
一本
一、(2021·安徽中考)请阅读下面的文章,回答问题。
儿子的一幅画
徐则臣
年既长,情感的沸,点反倒越来越低,经常端不住,一不小心就哭就笑。
因为工作忙,在下班后、节假日,大部分时间都关在书房里读书写作,
难得陪孩子,一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都
挺不过去了,就想为儿子做点事,()一下,也安慰一下自己。
一本
儿子上幼儿园时,还不懂他爸写作时尽量不打扰,想找我玩了,一推书
房门就进来了。我写得正投入,总敷衍孩子也不是个事儿,就说儿子乖点,
爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了,但诺就算许下了。没事他就问,爸爸,
给我的童话什么时候写好?我只好再敷衍,快了快了,写着呢。后来儿子聪
明了,不再漫无目的地追问,设了底线:他幼儿园毕业时写出来就行。他要
给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低,但愧疚越发让我心
虚,无论如何得如期完工。紧赶慢赶,儿子毕业之前,长篇的《青云谷童话》
出版了,幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书,过两天儿子放学回来,
开心地说:“爸爸,我们老师夸你书写得好!”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。
这是我得到的最高奖赏吧。
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“债”算还了,愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”
又一天天高筑,我也想见天【注】陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也
要写。当然我也知道这些都是借口,再忙也得陪孩子。但道理明白,不代表
事情就能做对,愧疚又一日日()在心头。
前些天在成都做社会调研,坐车去机场路上,太太在儿子的家长会上发
来微信。一张照片,儿子的画,一个大胖傻小子,肚子上写了一行字:“妈
妈,我爱您!”正打算夸小东西的画有长进,第二张、第三张照片也发过来。
儿子两个同学的画。都是画了一个自己,画旁边写有一行字:“爸爸妈妈,
我爱你们!”“爸爸妈妈,辛苦了!”我觉得哪里有点不对,不是要求只能
一个家长参会吗?太太回:“是,都一个。”
一本
一点没矫情也没夸张,我突然难过得好像肠子都打了一个结,刚吃过晚
饭的胃里陡然地空空落落,眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸
妈妈”,我儿子只写了“妈妈”。太太见我半天没吱声,回一句:“别多
想。”能不多想么?人家娃儿不管来的是爹还是妈,心里装的都是父母两个
人;我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。要是心心念念他爹,我去不
去都会被提上一笔吧。
我相信儿子不是有意晾我,给个警告处分,他应该还没这心眼儿。但正
因为是无意,更让我伤心。怨不得别人,完全咎由自取。但还是伤心,眼泪
汪汪地到了机场,坐上飞机去了另一个城市。
落地已是半夜,打开手机,收到太太发来的视频,录的是她跟儿子的对
话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子?想让自己吃得壮
壮的,好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色?喜欢黄颜色啊。为什么把“妈
妈,我爱您”写在肚子上?不是肚子上,是肚子里,装在心里呢。为什么写
的是妈妈?要是爸爸来开家长会,我就会写“爸爸,我爱您”了。那为什么
不把爸爸妈妈一起写上?老师说,家长会刚开始就要给家长一个惊喜,来的
是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的,
我是写在肚子里,写在心里的,我的字又大,心里装不下那么多字呀,所以
就只写妈妈了。
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视频之后太太又发了一条:“别自作多情了,人家根本没想那么多。”
还加了一个幸灾乐祸的表情。
我的眼泪又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动,心中稍感安慰。
镜头里儿子的表情和说话都很自然,肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但
我也知道,这感动只是(
),不过是犯了错误这一次逃掉了惩罚而已。
在异乡的后半夜,我回了一条:“一定努力把爹做好。”
【注】见天:每天。
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1.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(D)
A.回报积蓄
侥幸
B.回报积压荣幸
C.补偿积蓄
荣幸
D.补偿积压侥幸