第四章 篮球——体前变向运球 教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

邻水县城南镇解愠初级中学 《篮球——体前变向运球》教案 执教班级：七年级 执教教师：谭显军 教材内容 1、篮球——体前变向运球；2、游戏：行进间体前变向运球接力游戏。 教学目标 1、知识目标: 学生能基本掌握体前变向换手运球技术的动作要点，了解此技术在篮球运动中的作用。 2、技能目标: 使学生能初步掌握侧身体前换手变向运球技术; 发展学生上下肢的协调用力能力及有氧耐力素质，提高学生的心肺功能。 3、情感、态度、价值观目标: 积极主动地参与练习，在游戏中体验运用所学技术成功过标志物的快乐。 重点 变向换手，手脚协调配合；手控制球，上下肢协调配合。 难点 变向换手后“跨步转体护球，身体重心移动，加速动作协调连贯”。 课的部分 教学内容 组织教法与要求 思想 教育 时间 开 始 部 分 课堂常规 1.体育委员整队集合，师生问好； 2.宣布本课内容任务； 3.安排见习生。 组织： △ ************* ************* ************* ************* 要求：快、静、齐。 组 织 纪 律 2' 准 备 部 分 1、在教师指挥下绕场地逆时针慢跑三圈。 2、做徒手操。 ①头部运动； ②扩胸运动； ③振臂运动； ④体转运动； ⑤腹背运动； ⑥弓部压腿； ⑦仆步压腿； ⑧下蹲运动。 组织： 要求： 1、集中精神听从老师指挥，保质保量完成热身跑； 2、跟随教师口令共同完成徒手操练习。 态 度 端 正 8' 基 本 部 分 （一）、讲解、示范徒手体前变向过杆的动作； （二）、在学生能够徒手过杆的基础上，讲解、示范运球体前变向过人的动作要领： 动作要领:右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧，同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进。 动作方法:运球队员欲从左侧突破时，先用右手运球吸引对手向右移动，这时运球队员突然 用右手按拍球的右侧上方向左侧变方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩、腿护球,接着迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。 口 诀: 右腿蹬地向左跨, 披球部位右侧上， 屈膝跨步降重心， 顶肩左推快跟上。 （三）、游戏：行进间体前变向运球接力游戏。 将学生分成四组，在篮球场上运球进行绕杆接力比赛，用时最少的队获得胜利。 教师讲解游戏规则，学生认真听解并进行比赛，比赛结束后，教师进行总结，并奖优罚差（输了的队做每人做5个俯卧撑）。 （一）组织：如下图所示:老师讲解示范怎样徒手摆脱标志杆曲线前进。 教法：1、教师完整示范。 2、学生模仿练习。 要求:徒手体前变向是当对手堵截前进的路线时，突然向左或右改变方向，借以摆脱防守的一种方法。 （2） 组织： 教法：1、教师完整示范并讲解持球体前变向运球； 2、教师持球在场地上进行绕杆变向运球； 3、学生依次在球场上持球进行绕杆部向运球练习。 要求：1、认真观看教师动作，牢记动 作方法与要求； 2、模仿练习,体会动作要领； 3、根据教师要求集体练习,掌握练习的节奏与要求； 4、有错误及时更正。 认 真 思 考 积 极 练 习 团 结 互 助 共 同 进 步 顽 强 勇 敢 团 结 协 作 集 体 主 义 精 神 25' 结 束 部 分 一、放松练习 1、带领学生完成放松练习； 2、边示范边口令指挥。 二、小结 表现好的学生给予表扬。 三、回收器材，宣布下课。 1、学生在教师的引导下，积极主动地进行放松练习； 2、自我评价，找出不足，培养发现问题、分析问题的能力； 3、学生按顺序归还器材。 良好习惯 5' 场地 器材 篮球场1块、标志杆10根、篮球20个。 课 后 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $