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第十九讲:阿基米德三角形
一种【学习目标】
基础目标:掌握椭圆,双曲线,抛物线的简单性质,切线问题形成的阿基米德三角形的形成过
程;
应用目标:掌握椭圆,双曲线,抛物线的切线方程,对应的阿基米德三角形的相关性质及其证
明;
拓展目标:能够熟练阿基米德三角形的相关性质,解决实际应用问题等问题。
素养目标:通过数形结合,转化与化归等思想方法,培养独立思考和逻辑分析能力,提升学生
的数学运算和数学抽象的核心素养.
基础知识】
如图所示,AB为抛物线x^2=2py(p>0)的弦,4(x1,3),B(x,32),分别过A,B作的抛物线的切线交
于点P,称ΔPAB为阿基米德三角形,弦AB为阿基米德三角形的底边.
1、阿基米德三角形底边上的中线平行于抛物线的轴.
2、若阿基米德三角形的底边即弦AB过抛物线内定点C(x。﹐y。),则另一顶点
Р的轨迹为一条直线.
_
3、若直线l与抛物线没有公共点,以1上的点为顶点的阿基米德三角形的底边
过定点.
4、底边长为c的阿基米能三角形的面积的最大值为_8
5、若阿基米德三角形的底边过焦点,则顶点Q的轨迹为准线,且阿基米德三角形的面积的最小值为p3
。点P的标从号号,
7、底边AB所在的直线方程为(x1+x_2)x-2p-x_x_3=0;
8、△PAB的面积为Szω-s
9、若点P的坐标为(x,y_0),则底边AB的直线方程为x_px-p(y+y)=0﹒
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10、如图,若E为抛物线弧AB上的动点,点E处的切线与PA,PB分别交于点C,D.则
cP=EDt=DB
11、若E为抛物线弧AB上的动点,抛物线在点E处的切线与阿基米德三角形
ΔPAB的边PA,PB分别交于点C,D,则=2
12、抛物线和它的一条弦所围成的面积,等于以此弦为底边的阿基米德三角形面积
【考点剖析】
考点一:定点问题
例1、已知点A(0,-1),B(0.),动点P满足|PB∥λFA· Ba .记点P的轨迹为曲线C
(1)求C的方程,
(2)设D为直线y=-2上的动点,过D作C的两条切线,切点分别是E,F.证明:直线EF过定点.
变式训练1:在平面直角坐标系xOy中,M为直线y=x-3上的动点,过点M作抛物线C:x^2=2y的两条
切线MA,MB,切点分别为A,B,N为AB的中点
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(1)证明:MN⊥x轴:
(2)直线AB是否恒过定点?若是,求出这个定点的坐标:若不是,请说明理由.
变式训练2:在平面直角坐标系xOy中,M为直线y=x-2上一动点,过点M作抛物线C:x2=y的两条切
线MA,MB,切点分别为A,B,N为AB的中点.
(1)证明:MW⊥x轴:
(2)直线AB是否恒过一定点?若是,求出这个定点的坐标:若不是,请说明理由.
变式训练3:已知曲线C:y=号,D为直线y=号上的动点,过D作C的两条切线,胡点分别为,及.
(1)证明:直线AB过定点
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(2)若以E(0,为圆心的圆与直线AB相切,且切点为线段AB的中点,求该圆的方程.
考点二:交点的轨迹
例1.已知抛物线C的顶点为原点,其焦点F0,cc>0)到直线1:x-y-2=0的距离为Y5
2
(I)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)设点P(x,)为直线I上一动点,过点P作抛物线C的两条切线PA,PB,其中A,B为切点,
求直线AB的方程,并证明直线AB过定点Q:
()过(Ⅱ)中的点Q的直线m交抛物线C于A,B两点,过点A,B分别作抛物线C的切线!,↓,
求(,交点M满足的轨迹方程。
变式训练1:己知动点Q在x轴上方,且到定点F(0,)的距离比到x轴的距离大1,
(I)求动点Q的轨迹C的方程:
(Ⅱ)过点PI,1)的直线I与曲线C交于A,B两点,点A,B分别异于原点O,在曲线C的A,B两点处
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的切线分别为(,2且1,交于点M,求证:M在定直线上.
变式训练2:己知抛物线C.y=ax'(a>0)的焦点为F,直线x=2与x轴相交于点M,与曲线C相交于点
N,且AMNF等PN
(1)求抛物线C的方程:
(2)过抛物线C的焦点F的直线I交抛物线于P,Q两点,