内容正文:
学利网空组在四
七年级语文试卷
(考试时间:150分钟
满分:150分)
提示:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效
第一部分(30分)
一、积累与运用(30分)
1.默写古诗文。
(1)深林人不知,
。(王维《竹里馆》)
(2)
散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)马上相逢无纸笔,
(岑参《逢入京使》)
(4)宁为百夫长,
。
(杨炯《从军行》)
(5)即今者才略,
(司马光《孙权劝学》)
(6)
名成八阵图。(杜甫《八阵图》)
(7)复恐匆例说不尽,
。
(张籍《秋思》)
(8)为者常成,
。(《晏子春秋·内篇杂下》)
(9)韩愈在《晚春》中运用比喻和拟人的手法,运用轻灵的语言,写树木对春天留念的句子是:
2.阅读下面的文字,按要求答题。
2022年伊始,疫情仍旧A(占领/占据)了全球新闻头条。有人认为,疫情的离开或许不是一声惊天动
地的巨响,而是将鸣咽()着消亡。中国社会科学院世界经济与政治研究所副研究员吴国鼎认为,把新
冠病毒“啊服”成像流惑一样B(温和温顺)的病毒,色许是我们走出新冠最可能的路径。为此,我们要加
快疫苗接种()及全球范围内的公平接种,采取综合性应对措施,比如,加强监测和警报系统建设,加
强公共卫生系统建设,进行预防和应对大流行的长期机制建设等。
在这场漫长的殊死较量中,抗疫战士们英勇无畏、逆行出征,用担当与奉献守候了人民的生命健康。
他们是当之无ku()的英雄,是我们的榜样,是民族的ji()梁!
(1)在横线上依次写出相应的汉字或给加点的字注音。
①
②
③
④
(2)从括号中选择恰当的词语填入A、B两处。
A处:
B处:
(3)画线的句子有语病,请写出修改意见。
修改意见:
3.给下列句子排序,最恰当的一组是()
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学科回应组在网
①读书,就是给我们的精神和生命化妆。
②读书更是对人生终极意义的追索,是摆脱孤独与烦恼的最佳方式,是对恩怨得失的超然,是成长过程中
生命的历练和升华。
③曾国藩说:“书味深者,面自粹润。”一位化妆师说:“三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化
妆,一流的化妆是生命的化妆。”
④读书是一种高尚的精神之旅,于心气的平和中感知生命的真谛。
A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①④③②
4.下列表述不正确的一项是()
A“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”“已经”“满”三个副词连用引发了读者美好
的想象。
B“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”采用排比,表现木兰接连奔赴四个集市购物的
匆忙。
C.古时,君王称亲近的大臣为卿,有的称“爱卿”。古时“卿”也是夫妻或好朋友之间非常亲呢的称呼。
D.《山海经》记载了很多神话传说和寓言故事,如帝江、刑天、精卫填海、夸父逐日等,是一部地理百科
全书。
5.班级拟开展杜甫爱国诗专题朗诵活动,请你阅读以下材料并完成任务。
(一)春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头挺更短,浑欲不胜簪。
(二)闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
(三)蜀相
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
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朗读的符号标记
1.停连:“/”一般短停顿;“/”
长停倾:“一”连起来读(忽略标点)。
2.重音:“。”轻读:“·”重读:“一”尾音拖长。
3.语调:“”升调:“”降调。
(1)朗诵诗歌,把握诗歌的感情基调最为关键。请为三首诗选择最为恰当的感情基调。
备选感情基调:惆怅激越明快
忧郁
豪壮凄凉
悲伤
《春望》:
;《闻官军收河南河北》:
;
《蜀相》:
(2)适当的标注有助于朗诵的表情达意。请从划线的三句中任选一句抄在下面的横线上,并用材料四中的
朗读符号进行标注。(不少于两种符号)
(3)本场杜甫爱国诗词专趣朗诵会请你主持,请你为本活动拟写一段结束语。(50字左右)
第二部分(60分)
二、诗词鉴赏(6分)
6.阅读两首古诗,完成后面的问题。
《终南别业》
(唐)王维
中岁颜好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。偶然值①林叟,谈笑无还期。
【注】①值:遇到。
(1)苏轼评价王维:“味摩诘之诗,诗中有画。”请你运用想象,描绘颈联所表现的画面。
(2)诗歌领联的加点字凝练传神,请结合诗句简要赏析。
三、(14分)
阅读下面文言语段,完成下面小题。
【甲】万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强