内容正文:
第一单元观察物体(三)-五年级下册数学高频考点单元培优卷(人教版)
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面立体图形中,符合小明观察到的是( )。
A. B. C.
2.用小正方体摆成的组合体,从正面看是,从左面看是,从上面看是。这个组合体是( )。
A. B. C.
3.傍晚,4名身高相同的同学站在路灯两侧(如图所示),在灯光的照射下,( )的影子最长。
A.小芳 B.小亮 C.小明
4.用同样大小的正方体摆成的立体图形,从正面和上面分别看到:、那么,从右面看到的形状是( )。
A. B. C. D.无法判断
5.从右面看到的形状是,这个立体图形是( )。
A. B. C.
6.观察下面的几个体,从正面和左面看到的都是 ,这个几何体是( )。
A. B. C.
7.下面四个选项中的( )符合下边的要求。
A. B. C. D.
8.明明观察几何体,从三个方向看到的形状如图,符合以上要求的几何体是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
9.桌上摆着一个由几个完全一样的小正方体搭成的立体图形,从它的上面看到的形状是图A,从它的左面看到的形状是图B。搭这样的立体图形,最多能用( )个小正方体,最少需要( )个小正方体。
10.先观察物体,再填空。
(1)拿走( )号小正方体,它从上面看到的图形不变。
(2)拿走( )号小正方体,它从正面看到的图形不变。
(3)拿走( )号小正方体,它从左面看到的图形不变。
11.给 添一个小正方体变成 ,从________面看形状不变.
12.如图,果果用相同的小正方体靠墙摆了如图所示的几何体。他至少用了( )个这样的小正方体。
13.下面是用相同个数的小正方体搭建的一些几何体,从右面看是的是( )。
14.若m表示自然数,则奇数可以表示成( ),偶数可以表示成( )。
三、判断题
15.左图从左面看到的形状是。( )
16.我在正面看到的是,它可能是。( )
17.如图,在a的上面不管添上几个小正方体,从上面看到的形状都是.( )
18.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。( )
19.从前面和右面看到的图形相同。( )
20.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是 ,这是由6个正方体组成的立体模型。( )
21.观察一个立体图形,从右边看到的是 ,这个立体图形至少是由2个正方体组成. ( )
四、计算题
22.直接写得数。
25×0.2= 0×5.8= 1.25×4= 4.05×4= 0.6+4.4×2=
6÷100= 2.2÷0.1= 2.4÷0.6= 0.6÷0.02= 5×0.4÷5×0.4=
23.脱式计算(能简算的要简算)。
4.2÷4.8+0.12×3.5 0.75×3.5-0.75×2.5 6.5×(3.64÷2.6)
63÷0.4÷0.25 7.8÷(3.6-1.2) 5.6÷0.8-3÷1.5
24.解方程.
(1)5x+16.2=53.8; (2)2x﹣5×3.4=10.6; (3)10﹣2.5x=6.8.
五、解答题
25.在20以内的自然数中写出3个数,使这3个数的最大公因数是1,并且其中任意两个数都不是互质数。
26.如果从左面看到的形状是,这个几何体最少有几个小正方体?最多有几个?
27. 王大伯家的房屋是长6.5m、宽4m、高3.2m的长方体,要在房顶四周装上彩灯线,至少需要多长的彩灯线?
28. 一个几何体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是,搭这样的几何体,最少需要几个小正方体?最多呢?
29.想一想,画一画.
(1)在上图中再放一个 ,使得从上面看到的形状不变,有几种放法?
(2)在图中再放一个 ,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法?
30.小明用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形.
左面: 上面:
要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体,最多需要多少个小正方体?
31.用5个同样的小正方体摆成的立林图形,从上面看到的图形是,从侧面看到的图形是,从正面看到的是什么图形?
32.用棱长是1cm的小正方体靠墙角摆成如图所示的几何体.
(1)摆这个几何体一共用了多少个正方体?
(2)这个几何体露在外面的面积是多少平方厘米?
(3)从图中取走( )号小