15 专项抓分卷十 几何类比探究题-【王朝霞系列】2023年河南省中考数学真题精编

2023-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 归纳与类比
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.43 MB
发布时间 2023-03-16
更新时间 2023-05-10
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·河南省中考真题精编
审核时间 2023-03-16
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来源 学科网

内容正文:

河南中考专项抓分卷·数学 ⑤专项抓分卷十 ■几何类比探究题 倍装贝P33 类型一图形的变化 1.〔2020南阳模拟)如图,在Rt△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=90°,正方形BDEF的边长为2,将正 方形BDEF绕点B旋转一周,连接AE,BE,CD 1)清想:化的值是 ,直线CD与直线AE相交所成的锐角度数是 (2)探究:直线DE与AF垂直时,求线段CD的长; (3)拓展:取AE的中点M,连接FM,直接写出线段FM长的取值范围. BC 备用图1 备用图2 儿何类比探究题 2.某数学兴趣小组在数学课外活动中,对多边形内两条互相垂直的线段做了如下探究: (I)如图1,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,AD上的两点,连接DE,CF,DE1CF,则DE F的值 为」 (2)如图2,在矩形ABCD中,AD=7,CD=4,E是AD上的一点,连接CE,BD,且CE⊥BD,则 品的值为 65 河南中学专项瓶分着\sqrt{数}学 (3)如图3,在Rt△ABD中,∠BAD=90^°,AD=9,tan∠ADB=5,将△ABD沿BD翻折,点A落 在点C处得△CBD,点E,F分别在边AB,AD上,连接DE.CF,DE⊥CF。 ①求c的值; ②连接BF,若AE=1.直接写出BF的长度. AFDA_—EDAF B——CB∠ 图1图2图3 3.如图1,ΔABC是边长为2的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA=2,点D为射线OM上的一动点. (1)当点D不与点A重合时,将△ACD绕点C逆时针方向旋转60°得到△BCE,则∠CDE= (2)如图2,在(1)的条件下,当点D在线段AB上时,△BDE周长是否存在最小值?若存在,求 出△BDE周长的最小值;若不存在,请说明理由. (3)如图3,当点D在射线OM上运动时,以CD为斜边在CD右侧作等腰直角△CDE,连接BE,求BE 的最小值. 图2图3 66 河南中考专项抓分卷·数学 4.〔中考新支化]再读教材:宽与长的比是5,-1(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给 2 我们以协调、匀称的美感,世界各国许多著名的建筑,为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金 矩形的设计.下面,我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示:MN=2) 第一步,在矩形纸片一端,利用图1的方法折出一个正方形,然后把纸片展平: 第二步,如图2,把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平: B M B NA C 图1 图2 第三步,折出内侧矩形的对角线AB,并把AB折到图3中所示的AD处; 第四步,展平纸片,按照所得的点D折出DE,使DE⊥ND,则图4中就会出现黄金矩形. F 0 M B 图3 图4 问题解决: (1)图3中AB= (保留根号). (2)如图3,判断四边形BADQ的形状,并说明理由. (3)请写出图4中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由. 儿何类比探究题 实际操作: (4)结合图4,请在矩形BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写 出它的长和宽。 67 河南中考专项抓分卷·数学 5.如图所示,现有一张边长为4的正方形纸片ABCD,点P为正方形AD边上的一点(不与点A,D重合), 将正方形纸片折叠,使点B落在P处,点C落在G处,PG交DC于点H,折痕为EF,连接BP,BH. (1)求证:∠APB=∠BPH (2)当点P在边AD上移动时,△PDH的周长是否发生变化?证明你的结论 (3)设AP为x,四边形EFGP的面积为S,求出S与x的函数关系式.S是否存在最小值?若存 在,求出这个最小值;若不存在,请说明理由. H 44444444 C (备用图) 儿何类比探究题 68 河南中考专项抓分卷·数学 类型二尺规作图 6.〔2020山西中考]阅读与思考 如图是小宇同学的数学日记,请仔细阅读,并完成相应的任务. ×年×月×日 星期日 没有直角尺也能作出直角 今天,我在书店一本书上看到下面材料:木工师傅有一块如图1所示的四边形木板,他已经在木 板上画出一条裁割线AB,现根据木板的情况,要过AB上的一点C,作出AB的垂线,用锯子进行裁割, 然而手头没有直角尺,怎么办呢? 办法一:如图1,可利用一把有刻度的直尺在AB上量出CD=30Cm,然后分别以D,C为圆心, 以50cm与40cm为半径画圆孤,两孤相交于点E,作直线CE,则∠DCE必为90° 50cy/ 40 cm D B 图1 图2 图3 办法二:如图2,可以取一根笔直的木棒,用铅笔在木棒上点出M,N两,点,然后把木棒斜放在木 板上,使点M与,点C重合,用铅笔在木板上将点N对应的位置标记为,点Q,保持点N不动,将木棒绕点 V旋转,使点M落在AB上,在木板上将点M对应的位置标记为点R.然后将RQ延长,在延长线上截取 线段QS=MN,得到点S,作

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