内容正文:
请准备好你的数学课本、
达标测试本、课堂笔记本、
练习本、演草本笔以及学习
用具等。
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特征:
① 角的顶点在圆上.
② 角的两边都与圆相交.
1、圆周角定义:
知识回顾:
顶点在圆上,并且
两边都和圆相交的角叫圆周角.
2、圆心角与所对的弧的关系
3、圆周角与所对的弧的关系
4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系
知识回顾:
如图,在⊙O中,∠BOC和∠ BFC分别是什么角?
∠ BDC和∠ BEC又是什么角?
定义: ∠ BDC的顶点在圆内,角的 两边与圆相交,称它为圆内角;
∠ BEC的顶点在圆外,角的两边与圆相交,称它为圆外角.
问:同弧所对的圆外角、圆周角、圆内角之间大小关系如何?
Z.x.x. K
B
O
F
D
C
E
圆周角定理
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
●O
A
B
C
●O
A
B
C
●O
A
B
C
即 ∠ABC = ∠AOC.
同一圆内,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;
相等的圆周角所对的弧相等.
1、100º的弧所对的圆心角等于_______,所对的圆周角等于_______。
3、
如图,在⊙O中,∠BAC=32º,则∠BOC=________。
4、如图,⊙O中,∠ACB = 130º,则∠AOB=______。
5、下列命题中是真命题的是( )
(A)顶点在圆周上的角叫做圆周角。
(B)60º的圆周角所对的弧的度数是30º
(C)一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角。
(D)120º的弧所对的圆周角是60º
课前测验
B
100º
50º
64º
100º
D
A
O
C
B
A
O
C
义务教育课程标准实验教科书
3、进一步培养观察、分析和解决问
题的能力及逻辑推理能力。
1、理解圆周角定理的推论;
2、学会应用圆周角定理的推论进行有
关的计算和证明。
问题1、如图1,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什么关系?为什么?
图1
问题3、如图3,圆周角∠BAC =90º,弦BC经过圆心O吗?为什么?
∠B = ∠D= ∠E
∠BAC =90º
问题讨论:
Zx.xk
问题2、如图2,BC是⊙O的直径,A是⊙O上任一点,你能确定∠BAC的度数吗?
B
A
O
C
图2
●O
B
A
C
D
E
●O
B
C
A
图3
问题4
半圆(或直径)所对的圆周角是多少度?
问题讨论:
A
O
B
C
1
C
2
C
3
问题5
90°的圆周角所对的弦是什么?
问题讨论:
A
O
B
C
1
C
2
C
3
如图,线段AB是⊙O的直径,点C是⊙O上任意一点(除点A、B),那么,∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看,∠ACB会是怎么样的角?
想一想:
证明:
∵OA=OB=OC,
∴ △AOC、△BOC都是等腰三角形,
∴ ∠OAC=∠OCA,∠OBC=∠OCB.
又∵ ∠OAC+∠OBC+∠ACB=180°,
而 ∠ACB=∠OCA+∠OCB
∴ ∠OAC+∠OBC+ ∠OCA+∠OCB =180°
∴2( ∠OCA+∠OCB ) =180°
即: ∠ACB=∠OCA+∠OCB =90°
分析解答:
半圆(或直径)所对的圆周角都相等,
都等于900(直角);
900的圆周角所对的弦是圆的直径.
[推论]:
例1.如图,AB是⊙O的直径,∠A=80°.
求∠ABC的度数.
解 :∵ AB是⊙O的直径,
而直径所对的圆周角是直角,
∴ ∠ABC=180°-∠A-∠ACB
=180°-80°-90°
=10°.
∴ ∠ABC的度数是10°.
例 题
例2 . 如图,⊙O直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长.
又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,
解:∵AB是直径,
∴ ∠ACB= ∠ADB=90°.
在Rt△ABC中,
∵CD平分∠ACB,
∴AD=BD.
例 题
1.如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠A的大小.
如图,AB是直径,则∠ACB=____
90 度
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,
90度的圆周角所对的弦是直径。
课堂练习
Zx.xk
●O
B
A
C
解: ∠A = ∠BOC = 25°.
A
B
O
C
2.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多少种方法?与同学交流一下.
D
O
O
O
·
方法一
方法二
方法三
方法四
A
B
课堂练习
C
A
B
3.求证:如果三角形一边