第1章 专题突破练——声音的产生、传播和特性(教参)-【全效学习】2022-2023学年八年级下册科学(华东师大版)

2023-03-15
| 6页
| 116人阅读
| 4人下载
教辅
浙江金睿文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2023-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38087002.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网书城。品牌书店·知名教辅·正版资源 趣身边的互联网+数辅专家 专题突破练——声音的产生、传播和特性 微专一声音的产生和传播 1.下列关于声现象的说法中,正确的是(B) A.用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置,音叉发声的音调会不同 B.喇叭发声时,放在它上面的纸屑上下跳动,说明声音是由物体振动产生的 C.利用B超检查身体是应用了声波能传递能量的原理 D.高速公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声 2.下列各图描述的实验中,能说明声音的传播需要介质的是(C) C A B 第2题图 A.小“人”随着音乐起舞 B.伸出等长钢尺,改变拨动钢尺的力量 C.抽出罩内空气,让罩内接近真空 D.用力吹一根细管并把它不断剪短 3.关于声现象,下列说法中,不正确的是(B) A.吉他演奏的声音是由琴弦的振动产生的 B.小提琴和双簧管演奏同一乐曲的音色是相同的 C.所有的固、液、气体都可以成为声音的传播介质 D.噪声既有不利的方面,也有有利的方面 4.为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图 所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的 超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s, 第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s,若发出两次信 号的时间间隔是1.8s,超声波的速度是340m/s。则(D 第4题图 ______独家授权侵权必究__ 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 A汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m B.汽车的速度是15.45m/s C.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m D.汽车的速度是20ms 5.下列四幅图片与其对应的说法中,正确的是(C) 丙 第5题图 A.图甲:摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声的 B.图乙:蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用 C.图丙:正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动 D.图丁:自制橡皮筋吉他的橡皮筋绷紧程度相同时,细的橡皮筋是低音弦 6.小华在家上网课期间,邻居大叔天天在家练习唱歌,他引吭高歌时声音很大, 吵得小华头痛心烦。大叔唱歌时,声音是通过空气传播进入人耳的。小华前 去沟通后,大叔把声音降低了一些,这属于在声源处减弱噪声。 7.现代汽车广泛安装了倒车雷达,它在工作时会发出超声波,这些声波遇到障碍 物时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定障碍物的位置。如 图所示,汽车利用倒车雷达发射超声波,经过0.01s后收到回波。如果超声波在 空气中传播速度为340ms,汽车此时离障碍物的距离是L7m。 第7题图 8.某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中 甲、乙是直径为10©m的去底塑料筒,在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜,再 在乙筒的橡皮膜外悬挂一颗乒乓球,装置固定在两张桌面上。 ◆独家授权侵权必究· 亨学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 77777777777777 77777777777777 第8题图 (1)调节两个塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的开口对齐且相距5cm,用手往 外拉开甲的橡皮膜,突然放手,听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实 验说明了ABD(填字母) A.声音具有能量 B.声音可以在空气中传播 C.真空不能传播声音 D.声音由振动产生 (2)为了进一步探究响度和距离的关系。小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节 到10cm、15cm、20cm,重复上述实验,观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小, 说明了声音的响度与距离声源的远近有关,且距离越远,响度越小。 (3)以上两次实验均用到乒乓球,请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用: 第1次实验:放大实验现象(或第2次实验:反映声音响度的大小)。 微专二声音的产生和传播 9.一条细绳下悬挂一根空心的铁管,用铁锤敲击铁管后慢慢地把铁管浸入水中, 如图所示,则(B) 第9题图 A.铁管一浸入水中,声音就消失 B.铁管越往下声音的响度越来越小,音调越来越高 C.铁管越往下声音的响度越来越小,音调越来越低 D.铁管越往下声音的响度越来越大,音调越来越高 ·独家授权侵权必究 学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 10.老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中,甲、乙、丙三种齿轮依次拨 动纸片发出声音,下列说法正确的是(D,) 第10题图 A.频率变低,音调变低 B.频率变高,音调变低 C.频率变低,音调变高 D.频率变高,音调变高 11.下列四幅图与其对应的说法中,正确的是(D) B 第11题图 A图中通过

资源预览图

第1章 专题突破练——声音的产生、传播和特性(教参)-【全效学习】2022-2023学年八年级下册科学(华东师大版)
1
第1章 专题突破练——声音的产生、传播和特性(教参)-【全效学习】2022-2023学年八年级下册科学(华东师大版)
2
第1章 专题突破练——声音的产生、传播和特性(教参)-【全效学习】2022-2023学年八年级下册科学(华东师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。