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第十四讲:图形问题2
学》【学习目标】
基础目标:掌握椭圆,双曲线,抛物线的简单性质,特殊三角形的性质;
应用目标:掌握椭圆,双曲线,抛物线中三角形的几何特征,以及几何特征的代数转换;
拓展目标:能够熟练应用等腰直角三角形三线合一垂直的应用,钝角三角形角度的向量表示。
素养目标:通过数形结合,转化与化归等思想方法,培养独立思考和逻辑分析能力,提升学生
的数学运算和数学抽象的核心素养.
【基础知识】
1、等腰直角三角形
取底边中点,利用中线与底边垂直,从几何特征转化为代数计算(三线合一),在证明一个直角,也可以用
弦长进行求解
2、钝角三角形
钝角,利用向量进行代数计算,即向量的数量积小于0
【考点剖析】
考点一:等腰直角三角形
例1.已知椭圆E_3-+=1(a>b>0)的离心率为一个焦点为(2,。0)
(1)求椭圆E的方程:
(2)设O为原点,直线y≈x+m(m≠0)与椭圆E交于不同的两点A,B,且与x轴交于点C,P为线段OC
的中点,点B关于x轴的对称点为B.证明:PAB;是等腰直角三角形.
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变式训练1:已知椭圆C:二+片=a>6>0的璃心韦e=3
,过椭圆C的焦点且垂直于x轴的直线截椭
圆所得到的线段的长度为1.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线:x=入y+t交椭圆C于A、B两点,若y轴上存在点P,使得△PAB是以
AB为斜边的等腰直角三角形,求△PAB的面积的取值范围,
变式训练2:己知抛物线C:y2=2pr0<p<3)的焦点为F,若点Mx,2√2在C上,且MF=3.
(1)求C的方程:
(2)P为y轴上一点,过点F的直线1交C于A,B两点,若△PAB是以点P为直角顶点的等腰直角三角形,
求线段AB的长.
变式训练3:已知F为抛物线T:x2=2py(p>0)的焦点,点P在抛物线T上,0为坐标原点,△OPF的外接
圆与抛物线T的准线相切,且该圆周长为3x.
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(1)求抛物线T的方程:
(②)如图,设点A,B,C都在抛物线T上,若aABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,求AB·AC的最小值.
考点二:钝角三角形
,已知抛物线C三4y的焦点F也是椭圆C:片+0>6>0)的一个焦点,G与G
共弦的长为2√6,
(1)求C:的方程;
(2)过点F的直线1与CG相交于A,B两点,与C,相交于C,D两点,且4C与BD同向
(i)若AC=BD,求直线1的斜率
(ⅱ)设C在点A处的切线与x轴的交点为M,证明:直线I绕点F旋转时,△MFD总是钝角三角形
变式训练1:设,B分别为椭照号+茶1a>b>0的左、右顶点,椭的长销长为4.且点儿点在该
椭圆上.
(1)求椭圆的方程:
(2)设P为直线x=4上不同于点(4,O)的任意一点,若直线AP与椭圆相交于异于A的点M,证明:△MBP
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为钝角三角形
变式训练2:已知抛物线Cr=4y的焦点F也是椭圆C:卡+=1(a>b>0)的一个焦点,G与C,的公买
弦的长为2√6
(1)求C:的方程:
(2)过点F的直线I与G相交于A,B两点,与C,相交于C,D两点,且AC与BD同向
(i)若AC=BD,求直线I的斜率
(ⅱ)设C在点A处的切线与x轴的交点为M,证明:直线I绕点F旋转时,△MFD总是钝角三角形
变式训练3:已知椭圆C:
、a京+=1《a之b>0)的离心率为3。
,直线:y=x+2与以原点为圆心
椭圆C的短半轴长为半径的圆0相切.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过椭圆C的左顶点A作直线m,与圆O相交于两点R,S,若aORS是钝角三角形,求直线m的斜率
K的取值范围.
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【当堂小结】
1、知识清单:
(1)椭圆,双曲线,抛物线简单性质:
(2)椭圆中的图形,等腰直角三角形,钝角三角形的向量,长度翻译:
2、易错点:圆锥曲线性质的简单计算,特殊图形的翻译:
3、考查方法:数形结合思想,数与形的转化:
4、核心素养:数学运算,数学抽象
【过关检测】
1.在平面直角坐标系x0y中,已知椭圆C:
少2l.B,0y
(1)设P是椭圆C上的一个动点,求PO.PB的取值范围:
(2)