内容正文:
高一年级第二学期第一次教学质量检测
数学试题
时间:120分钟 满分:150分
一、单项选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 若且为第三象限角,则的值等于( )
A. B. C. D.
2. 设,都是非零向量,成立的充分条件是( )
A B.
C. D. 且
3. 设,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
4. 在中,角的对边分别为,若,则( )
A. 或 B. C. D.
5. 已知O,N,P在所在平面内,且,且,则点O,N,P依次是的
(注:三角形的三条高线交于一点,此点为三角型的垂心)
A. 重心外心垂心 B. 重心外心内心
C. 外心重心垂心 D. 外心重心内心
6. 函数的部分图象大致为( )
A. B.
C. D.
7. 在中,点在边上,且,点在边上,且,连接,若,则( )
A. B. C. D.
8. 已知的三个内角所对应的边分别为,且满足,且,且的形状是( )
A 等边三角形 B. 等腰直角三角形
C. 顶角为的等腰三角形 D. 顶角为的等腰三角形
9. 定义在R上偶函数,满足,且在上是减函数,又、是锐角三角形的两个内角,则以下结论正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图,已知是半径为,圆心角为的扇形,点分别是上的两动点,且,点在圆弧上,则的最小值为( )
A B. C. D.
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)
11. 已知向量,则下列结论正确的是( )
A. 当时,
B. 当时,向量与向量的夹角为锐角
C. 存在,使得
D. 若,则
12. 已知函数(其中)的部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.
B. 要想得到的图象,只需将的图象向左平移个单位
C. 函数在区间上单调递增
D. 函数在区间上的取值范围是
13. 设点M是所在平面内一点,则下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则点M、B、C三点共线
C. 若点M是的重心,则
D. 若且,则的面积是面积的
14. 在中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且,则下列说法正确的是( )
A. 若B+C=2A,则的外接圆的面积为
B. 若,且有两解,则b的取值范围为
C. 若C=2A,且为锐角三角形,则c的取值范围为
D. 若A=2C,且,为的内心,则的面积为
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填写在答题卡相应的位置.
15. 点是第__________象限角终边上点.
16. 已知非零向量,满足=,,.若⊥,则实数的值为_____________.
17. 已知,则___________.
18. 对任意平面向量=(x,y),把绕其起点沿逆时针方向旋转θ角得到向量=(xcosθ﹣ysinθ,xsinθ+ycosθ),叫做把点B绕点A沿逆时针方向旋转θ得到点C,M(2,),N(3,2),把点N绕点M逆时针方向旋转后得到点P的坐标是__________________.
四、解答题:(本大题共5小题,每小题12分,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
19. (1)化简:
(2)已知角的终边在直线上,求的值.
20. 在①,②③这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答.
在中,角所对的边分别为,且 .
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
21. (1)用向量方法证明:对于任意的,恒有不等式
(2)已知a,b,c均为正实数,且.求证:.
22. 如图,在平面四边形ABCD中,.
(1)若,求线段AC的长:
(2)求线段AC长的最大值.
23. 已知函数,且函数.
(1)若存在,使等式成立,求实数m的取值范围;
(2)若当时,不等式恒成立,求实数a的取值范围.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
高一年级第二学期第一次教学质量检测
数学试题
时间:120分钟 满分:150分
一、单项选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 若且为第三象限角,则的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据同角三角函数的基本关系及角所在的象限,即可求解.
【详解】因为且为第三象限角,
所以,
则.
故选C
【点睛】本题主要考查了同角三