数学加练专项训练二 开放性设问试题专练-【一战成名·新中考】2022山西中考乾坤卷(全学科)

2023-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2023-03-14
更新时间 2023-04-10
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·中考乾坤卷
审核时间 2023-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38076148.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项训练二开放性设问试题专练 [针对2021、2020山西第16(2)题] 1,以下是小军同学进行整式化简的过程,请认真阅读并:3.请你阅读小明同学的解题过程,思考并完成任务, 完成相应的任务。 先化简,再求值:(3-)1,其中x=-3. 整式化简:(x+2)2-(x+1)(x-1) x-1x+12x 解:原式=x2+4-(x2-1)…第一步 解:原式= 3x(x+1)》 x(x-1)1 =x2+4-x2+1…第二步 (x-1)(x+1)(x-1)(x+1)] 第三步 (x-1)(x+1) ……第一步 2x 任务一:填空:小军的解答过程是从第 步开 始出错的,错误的原因是 -3x+3-+x.(-1)x+1D (x-1)(x+1) 2x 任务二:写出正确的解答过程。 第二步 2x2+4x .(x-1)(x+1) =(x-1)(x+1) 2x …小4小小…+小……4小小 第三步 2x(x+2).(x-1)(x+1) =(x-1)(x+1) … 2x 第四步 =x+2.4t 第五步 当x=-3时,原式=-3+2=-1. 任务一:以上解题过程中,第 步是约分,其 变形依据是 2.下面是小丽同学进行整式化简的过程,请认真阅读并 任务二:请你用与小明同学不同的方法,完成化简 完成相应的任务。 求值: a(a+2b)-(a-1)2-2a 任务三:请你根据平时的学习经验,就分式化简时需要 解:原式=a2+2ab-(a2-2a+1)-2a…第一步 注意的事项给同学们提一条建议. =a2+2ab-a2-2a-1-2a…第二步 =2ab-4-1,…,第三步 任务一:填空:第 步开始出现错误,出现错 误的原因是 任务二:请对原整式进行化简,并求当a= 4,b=-6 数 时原整式的值 学 乾卷加练·山西数学 55 4.以下是小斌同学解分式方程的过程,请认真阅读并完 任务一:你认为张华同学的解法从第 步开 成相应的任务。 始出现错误,错误的原因是 解方程:号-2 任务二:请你帮助张华同学将正确的解方程步骤写 出来; 解:方程两边同时乘(x-2),得1-x=-1-2, 任务三:请你根据平时的学习经验,就解分式方程时需 … 第一步 要注意的事项给其他同学提两条建议。 解得术=4,… 第二步 检验:当x=4时,x-2=4-2=2≠0,…第三步 所以x=4是原方程的根。…第四步 任务一:填空:小斌同学的解法从第 步开 始出现错误,错误的原因是 任务二:写出正确的解方程!;=,1一2的过程 x-2-2-* 6.下面是小红同学解二元一次方程组的过程,请认真阅 读并完成相应的任务。 4x+3y=6, 2x+y=4 4x+3y=6①. 解:{ 2x+y=4②, ②×2,得4x+y=4③,…第一步 ①-③,得2y=2,…第二步 所以y=1, 第三步 把y=1代入②中,得2x+1=4, 第四步 3 第五步 以米=), 3 数 所以这个方程组的解为 x=2 第六步 ly=1. 任务一:填空:小红同学的解法从第 步开始 出现错误,错误的原因是 5.以下是张华同学解分式方程的过程,请认真阅读并完 任务二:请直接写出方程组的正确解。 成相应的任务。 231 解方程x+-1x-可 解:方程两边同乘(x-1)(x+1),得2(x-1)-3=1. …第一步 去括号,得2x-1-3=1,… 第二步 解得x=三 第三步 检验,当x=时.(+1)(:-1)=2 ≠0. 4 …第四步 所以x=多是原分式方程的解。 第五步 56 乾卷加妹·山西数学 7.下面是小明同学解一元二次方程的过程,请认真阅读: 任务二:请直接写出该不等式的解集: 并完成相应的任务 任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经 2x2+4x-8=0 验,就解一元一次不等式需要注意的事项给其他同学 解:二次项系数化为1,得x2+2x-4=0,…第一步 提一条建议。 移项,得x2+2x=4,… 第二步 配方,得x2+2x+4=4+4,即(x+2)2=8,…第三步 由此,可得x+2=±2、2,…第四步 所以,x1=-2+22,x2=-2-22. …第五步 任务一:上面小明同学的解法中运用“配方法”将该一 元二次方程“降次”为两个一元一次方程,体现的数学 思想是 ,其中“配方法”所依据的数学公式 是 任务二:“第二步”变形的依据是 任务三:上面小明同学解题过程中,从第 步开始出现错误,请直接写出正确的解是 任务四:请你根据平时的学习经验,就解一元二次方 程时还需要注意的事项为其他同学提一条建议。 9.下面是小丽同学解不等式的过程,请认真阅读并完成 相应的任务 2-1 2 解:去分母,得2(x-2)-1≤5x+1. 第一步 去括号,得2x-4-1≤5x+1. …第二步 移项,得2x-5x≤1+1+4. …第三步 合并同类项,得-3

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