第6课 北宋的政治 -【魅力中国史】2022-2023学年七年级历史下册优质教学课件（部编版）

五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 唐 907亡 北宋 960兴 十国（891—979） 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 唐玄宗统治后期朝政腐败 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 由藩镇割据演变而来，武力夺权 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治 学习目标 课程标准：认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 1、知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响。 2、了解王安石变法的背景、主要措施及作用。 3、通过分析北宋加强中央集权的措施所带来的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，吸取历史经验教训。 1、北宋建立 一、宋太祖强化中央集权 时间： 960年 建立者： 赵匡胤（宋太祖） 方式： 发动兵变 国号： 宋（史称北宋） 都城： 开封 回顾：在中国古代，改朝换代的方式有哪些？ 陈桥兵变 黄袍加身 2、完成局部统一 一、宋太祖强化中央集权 “先南后北” 消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 策略： 结果： 思考：为什么制定先南后北的策略？ 赵匡胤相继灭亡后蜀、南汉及南唐，其弟宋太宗继位后灭吴越、闽南、北汉。北宋统一战争结束了自唐朝安史之乱以来的藩镇割据和五代十国的分裂局面，实现了南北方主要地区的统一，对社会经济文化的发展起了促进作用。 一、宋太祖强化中央集权 思考：赵匡胤当皇帝后，他最关心什么？会采取什么措施呢？ 一、宋太祖强化中央集权 赵匡胤与赵普议事图 自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也? 此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。 吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如? 惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣. 赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么? 地方权力大，中央势弱（方镇太重，君弱臣强）。 据此，赵普建议怎么做？ 设法收回地方政府的权力，集权于中央。即夺其权、制钱谷、收精兵。 政治 经济 军事 一、宋太祖强化中央集权 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将，靠兵变改朝换代。 3、措施 （1）军事上 “天子，兵强马壮者当为之！” ——《旧五代史》 目的：防止唐末以来武将专权的弊端。 收其精兵 3、措施 一、宋太祖强化中央集权 （1）军事上 “祖宗制兵之法，天下之兵本于枢密，有发兵之权而无握兵之重；京师之兵总于三帅，有握兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制。此所以百三十余年无兵变也。” ——范祖禹《范太史集》 ②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 ①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。 用一场刀光剑影，换来黄袍加身 看窗外霜叶飘零，砸疼彷徨眼神 月光入秋更深，揣测着人心得几分 江山如何坐稳，一声叹息一缕白发成…… 统兵权与调兵权分离 京城驻军要轮流到外地或边境戍守，有的则要到产粮的地方就粮，这种轮流驻防的办法称为“更戍法”。这种方法名义上是锻炼士兵吃苦耐劳，实际上是借着士兵的经常换防，造成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅无常师。将官再也不能同士兵结合，在士兵中建立自己的声望，也就再也不能率兵同朝廷皇帝对抗了。 3、措施 一、宋太祖强化中央集权 ③经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 （1）军事上 兵将分离政策 3、措施 一、宋太祖强化中央集权 ①中央： 设立参知政事、枢密使、三司使，削弱和分割宰相的权力，实行军政、民政和财政的三权分立。 分化事权，削弱相权 具体做法： A.设副宰相若干人 B.设多重机构 （2）政治上 目的：防止宰相权力过大 A.派文臣担任各地州县的长官 B.实施三年一换的制度，频繁调动州县长官 C.在各州府设置通判，以分知州权力 3、措施 一、宋太祖强化中央集权 ②地方： “朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦不及武臣一人也。” ——宋太祖 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（ 指知州、知府等地方长官）通签书施行”。 —— 《宋史·职官志》 （2）政治上 以文臣代武臣 分权、监督 3、措施 一、宋太祖强化中央集权 ①宋太祖下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。 ②陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 申命诸州，