内容正文:
第4讲ⅳ因数与倍数
NO。1知识要点整理—__
-,知识结构
因数→公因数→最大公因数
倍数→公倍数→最小公倍数
因数与倍数12,3,5的倍数的特征的倍数的特征—奇数,偶数
13,5的倍数的特征
质数,合数与分解质因数
=,要点归纳一“__—___________
N0.2
名师精讲精练
类型1
因数与倍数
和为2十3十0=5,要使所有数位上的数的
例1①
判断:4×7=28,所以28是倍数,
和为3的倍数,首位上可以是1、4或7。
4和7是因数
(
答案:1230,4230,7230
思路点拨:因数与倍数是相互依存的,不能
针对练2
直接说某个数是倍数或是因数。在aXb
4.分一分。
c(a,b,c均为正整数)中,只能说a和b是c
1227354750129248390
的因数,c是a和b的倍数。
45521840
答案:×
2的倍数:
针对练1
3的倍数:
1.在15÷3=5中,15是3和5的(
)数,3
5的倍数:
和5是15的(
)数。
5.(2020铜仁市石阡县真题)用1、0、8三个数
2.36的因数有(
字组成三位数,其中能被2整除的最大数是
其中最大的是(
),最小的是(
);21
),能被3整除的最小数是(
),
的倍数有(
),其中最小
能被2、3、5整除的数是(
的是(
6.选择。
3.选择。
(1)(2021邯郸市永年区真题)要使四位数
(1)下面几组数中,(
)的第二个数是第
“215☐”既是2的倍数,又是3的倍数,
一个数的倍数。
方框里应填(
)。
A.63和9
B.27和4
A.1
B.2
C.4
C.7和35
D.1.3和3.9
(2)(2022广州市荔枝湾区五年级期未)一
(2)三位数“☐8口”既是3的倍数,又有因
个数既是48的因数,同时也是8的倍
数5,满足要求的三位数共有(
)个。
数,这个数不可能是(
)。
A.5
B.6
C.7
D.不确定
A.8
B.16
C.24
D.32
(3)下面四个数都是五位数,其中F=0,M
类型2
2、3、5的倍数的特征
是一位自然数,那么一定能被3和5整
例2☐23□是一个四位数,在两个方
除的数是(
)。
框中各填上一个合适的数字,组成能同时被
A.MMMFM
B.MFMFM
2、3、5整除的数有()。
C.MFFMF
D.MFMMF
思路点拨:根据2、3、5的倍数的特征,要满
类型3
奇数、偶数、质数、合数
足同时被2、3、5整除,则这个四位数的个位
例3
在自然数1一20中,既是奇数又
只能为0,由于该四位数是3的倍数,所以
是合数的是(
),既是偶数又是质数的是
各数位上的数的和是3的倍数。后三位的
),(
)既不是质数也不是合数。
1探究乐园小团初恩阅同第一部分数与代数丨11
思路点拨:解决这道题,需掌握奇数、偶数、
思路点拨:求A、B的最小公倍数就是求A
质数、合数的概念,然后细心判断。在自然
和B全部公有质因数及各自独有质因数的
数1~20中,奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,
积:求A、B的最大公因数就是求A和B全
17,19:合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,
部公有质因数的积。则A和B的最小公倍
18,20;偶数有2,4,6,8,10,12,14,16,18,
数是2×5×2×3×7=420,最大公因数是
20:质数有2,3,5,7,11,13,17,19。所以既
2×5=10。
是奇数又是合数的是9,15;既是偶数又是
答案:42010
质数的是2;1既不是质数也不是合数。
针对练4
答案:9,1521
9.(2022郑州市二七区真题)“六一”儿童节,
针对练3
老师给六(3)班的同学分面包,不管是每人
7.选择。
分12个,还是每人分5个,最后都剩余1
(1)(2021鞍山市铁西区真题)下列说法错
个,老师准备的面包总数可能是()个。
误的是(
)。
A.60
B.62
C.61
D.59
A.1是最小的自然数
10.(2021南京市建邺区真题)甲、乙两个非0
B.奇数中最小的质数是3
自然数,甲数÷乙数=1…1,则甲数和
乙数的最大公因数和最小公倍数分别是
C.偶数中最小的合数是4
(
D.1既不是质数也不是合数
A.甲数、甲乙的乘积B.乙数、甲数
(2)下面不是互质数的一组数是(
C.甲乙的乘积、乙数D.1、甲乙的乘积
A.2和3
B.6和13
11.水果店里准备用24个苹果、32个梨和48
C.5和105
D.14和27
个橘子做成一些果篮。要求把这些水果
(3)4是奇数,b是偶数,下面式子的结果是
平均分到每个果篮中,这些水果最多能做
奇数的是(
)。
成多少个果篮?每个果篮中三种水果一
A.3a+b
B.2a+b
共有多少个?
C.2(a+b)
D.3ab
8.(2020龙岩市真题)用最