第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)

2023-03-14
| 27页
| 268人阅读
| 4人下载
教辅
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第8课 经济体制改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.76 MB
发布时间 2023-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2023-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38068552.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一 一本 初中同步训练 历史 八年级下册(RJ版) 一本 第三单元 中国特色社会主义道路 第8课经济体制改革 一本 知识梳理 一、家庭联产承包责任制 1.背景:①中共十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策; ②改革先从农村开始。 2.目的:调动农民的生产积极性, 促进农村经济发展。 一本 3.概况 (1)尝试:1978 年,安徽风阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈 亏。 (2)推广: 1983 年,家庭联产承包责任制己基本在全国农村普遍实行。 (3)发展:农村乡镇企业迅速发展,为农民致富和实现现代化开辟了一条 新路。 4.影响:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和 农民收入均有很大提高。 一本 水易混易错 实行家庭联产承包责任制后,农民拥有了土地所有权。(×) 提示:在家庭联产承包责任制下,土地所有权归集体,农民只拥有使用权和 经营权,自主经营,自负盈亏。 一本 二、城市经济体制改革 1.展开:1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经 济体制改革的决定》,要求加快城市 为重点的经济体制改革的步伐。 2.内容 把原来单一的公有制经济,变为公有制 为主体,多种 所有制形式 所有制经济共同发展 对国有企业实行 政企分开 ,逐步扩大企业的生产经营 职权划分 自主权,实行经营责任制 分配制度 以 按劳分配 为主体、多种分配方式并存 一本 3.中心环节:增强 企业活力。 4.影响:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力。我国城乡 出现了经济大发展的崭新局面。 一本 水易混易错 城市经济体制改革的中心环节是实行政企分开,扩大企业的生产经营自主 权,实行经营责任制。(×) 提示:城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。实行政企分开,扩大 企业生产经营自主权,实行经营责任制是在管理体制上的改革。 一本 三、社会主义市场经济体制 1.提出:①1992年,中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建 立社会主义市场 经济体制。②1993年,中共十四届三中全会通过《中共 中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,指出:社会主义市 场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,建立社会主义市场经 济体制,就是要场 在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 2.影响:把社会主义基本制度和市场经济结合起来,有利于实现经济 的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经济 实力明显增强。 一本 。课堂小结 【记知识纲要】 【背核心术语】 改革开放 1.我国经济体制改革的伟大实践开始于农 对内改革 村。农村改革的核心内容是实行家庭联产承 包责任制。它为以城市为重点的经济体制改 农村 城市 革提供了有力保障。 家庭联产承包 国有企业 2.我国城市经济体制改革的中心环节是增强 责任制 改革 企业活力,提高企业和员工的劳动积极性。 农业专业化、 多种所有制经济共同发 3,建立社会主义市场经济体制是经济体制改 商品化、社会化展、多种分配方式并存 革的目标。 4.1992年,中共十四大明确提出要建立社会 社会主义市场经济体制建立 主义市场经济体制。

资源预览图

第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)
1
第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)
2
第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)
3
第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)
4
第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)
5
第8课 经济体制改革-【一本】2022-2023学年八年级下册历史同步PPT课件(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。