第三单元（知识梳理+基础过关）-2022-2023学年五年级语文下册（部编版）

卫学利网 成套资源精品推荐服能教育 第三单元知识梳理 一、字词盘点 (一)多音字 jian(监督) yan(殷红) jian(国子监)】 殷 yin(殷商) chuan g(创口) jūn(龟裂) chuang(创造) 龟 gui(乌龟) (仁)词语 隶书 领域 蜀国 枇杷 皋陶 造诣 祭礼 蜷曲 外甥 提供 指接 书 xido2hu白n nnfg &nghu d n 报刊 小篆 匈奴 门缝 戴冠 凤凰 乾坤 韩刘 y insh ang n i hs shouli& do￥6u y 1 ngsh &ng 日0幢角1 ysujid guifan diand l ng yanhan 般商 送惑 狩猎 遨游 应声 趣味 悠久 规范 奠定 蕴含 Fansu& xianxi td jing soujI y &ngxi an xinxT liang gu6 21 jian li angsh anb gd wangj inl d i 繁琐 纤细 途径 搜集 涌现 信息量 国子监 梁山泊 古往今来 wa im ngyu d ny dng xiao er hu dd Ii suone ng ji yuamu anli d ch dng jd shi wenn i ng 威名远扬 笑而不答 力所能及 源远流长 举世闻名 二、猜字谜 (一)猜字谜的常用方法 1、组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。 例如：“一家十一口”。“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。 2、意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。 例如：“重逢（猜一个字）”。重逢就是再一次见面（又见)，谜底就是“观”。 三、歇后语 1.定义：歌后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有 间歌，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以 叫歇后语。 学科网，让教与学更高效 学利网 成套资源精品推荐服能教育 2.歌后语（谐音) 秃子打伞—无法（发)无天 墙头上挂狗皮—不像话（画） 三九天穿裙子一美丽动（冻)人 飞机上敲铜锣一声名（鸣）远扬 外甥打灯笼一照旧（舅) 梁山泊的军师—无（吴)用 四月的冰河一开动（冻)了 威莱烧豆腐一有言（盐）在先 孔夫子搬家—净是输（书） 隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 3.书上出现的是谐音性歌后语。它们的特点是借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达 效果。谐音：旧（舅）、无（吴）、输（书）、动（冻）、言（盐）、名（鸣)、枇把（琵琶）。 四、有趣的形声字 1.教材中“星、凤、蜀、祭”四个字，古人在原来的字形上加了一个声符，成了现在的字。 品。 马留匹我这4个甲骨文是形声字星、风、蜀、整 着补架部这4个甲分文是会意字、北、并、费一 2.形声字是由两个部分组成，一部分表示这个字的读音，另一个部分表示这个字的意义。表示 这个字读音的部分叫“声旁”，表示这个字意义的部分叫“形旁”。比如：“草”，“早”是它 的声旁，“艹”是它的形旁。 3.形声字类型。 左形右声：铜、材、偏、骑、秧、冻、证、破、清、城 形占一角：栽、栽、裁、载 内形外声：闻、瓣、辨、雠、问、辩、戽、瓣、闷、阙 外形内声：固、庭、圆、裹、阁、阀、园、匾、病、表 右形左声：攻、颈、故、歌、瓢、战、放、鹉、雌、削 声占一角：甸、恐、醛、糜、旗、渠 下形上声：架、慈、赏、烈、斧、贡、案、膏、凳、恭 上形下声：爸、芳、崖、宵、箱、岗、字、界、管、露 学科网，让教与学更高效 2 ≥学科回____________最能都照能数目 五、汉字字体的演变 1．汉字字体的演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 商甲骨，周金文；秦代小篆汉代隶；魏晋时期草楷行。 甲骨文主要在商周时期使用，是最早的感熟汉字，字形像图画；金文又叫铜器铭文，盛行 于商周时期；小篆是秦代实行书同文政策时推行的统一字体；隶书形成于战国晚期盛行于汉 代：楷书产生于魏晋以后，南北朝之后成为占统治地位的字体，一直沿用到今天。 （1）甲骨文又称“契文”，主要指中国商朝晚期王室用于点上记事而在龟甲或兽骨上契刻的 文字。首先发现甲骨文的地点是河南安阳小屯村。 甲骨文笔画以直折为主，很少圆转，线条细而均匀，图画性强，写法上没有定型，大小不一， 随意性大。 (2）金文金文是指铸刻在般周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。它的笔画特点是字形回转， 大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异体字。 (3）小篆小篆是从战国时期泰国文字发展而来的，是最早统二的文字，象形已不明显了。 一是字形呈长方形，二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距乎 行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，富有奇趣。 (4）隶书隶书，亦称汉隶，隶书形成于