内容正文:
断导学课时练上-…数学,八年级(下)·R]
云南常考专题集训三平行四边形的性质与判定
解题指导。—___类型二。平行四边形的判定
平行四边形的性质包括边的位置关系和数3.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=
量关系、角的数量关系,对角线的数量关系12cm,BC=15cm,点P自点A向D以
等。这些结论是进行线段和角度计算与证1cm/s的速度运动,到点D即停止。点Q自
明的重要依据。而平行四边形的判定多与点C向B以2cm/s的速度运动,到点B即
性质互为逆定理,且判定方法较多,在应用停止,点P,Q同时出发,设运动时间为t(s)。
时要根据已知条件灵活选择,并注意不要(1)用含t的代数式表示:AP=—
与性质混淆,。DP=____;BQ=
类型一平行四边形的性质CQ=_____.
1.如图,在□ABCD中,CE平分∠BCD且交(2)当t为何值时,四边形APQB是平行四
AD于点E,AF/CE,且交BC于点F.边形?
(1)求证:△ABF≌△CDE.(3)当t为何值时,四边形PDCQ是平行四
(2)若∠1=65°,求∠B的大小。边形?
B—←ρc
2,如图,在□ABCD中,∠BAD的平分线交类型三平行四边形的判定与性质的综合
BC于点E,交DC的延长线于点F,连(2021昆明期中)如图,在口ABCD中,对角
接DE。线AC与BD相交于点O,作BE⊥AC,
(1)请判断△ADF的形状,并说明理由。DF⊥AC,垂足分别为E,F,连接DE,BF。
(2)已知∠ADE=∠FDE=30,AE=2,求1)求证:四边形BFDE是平行四边形
□ABCD的面积。(2)若DE=DC=EC,求AD∶DC的值。
A——D A___p
C
30
第十八章平行四边形
新导学课时练
第2课时
三角形的中位线定理及应用
基础过关练
6.(教材变式题)如图,在△ABC中,点D,E,F
分别是AB,AC,BC的中点,已知∠ADE=
1.(2022定西期末)如图,在平坦的地面上,为
65°,则∠CFE的度数为
测量位于水塘旁的两点A,B间的距离,先确
定一点O,分别取OA,OB的中点C,D,量得
CD=40m,则A,B之间的距离是(
A.20m
B
B.40m
第6题图
第7题图
C.80m
7.如图,在△ABC中,AB=13,BC=12,点D,
D.100m
E分别是AB,BC的中点,连接DE,CD,若
2.在△ABC中,点D,E分别是△ABC的边
DE=2.5,则△ACD的周长是
AB,AC的中点,连接DE.若∠C=68°,则
8.如图,在△ABC中,D,EA
∠AED=()
分别是BC,AC的中点,
A.22°
B.68
C.96
D.112°
BF平分∠ABC,交DE
3.如图,等边三角形ABC的边长为2,连接其
于点F,若BC=6,AB
三边的中点构成一个新的三角形,则新的
10,则EF的长是
角形周长为()
9.如图,点D,E分别是△ABC的边AB,AC
A.1
B.2
C.3
D.4
的中点,连接BE,过点C作CF∥BE,交DE
的延长线于点F,若EF=3,求DE的长
D
B
第3题图
第4题图
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E
分别是边AB,AC的中点,延长BC到点F,使
CF=号BC,若AB=12.则EF的长为(
A.5
B.6
C.8
D.7
5.如图,□ABCD的周长为36,对角线AC,BD
相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则
△DOE的周长为()
A.15
B.18
C.21
D.24
31
新导学课时练
数学·入年级(下)·R]
B思维拓展练
C素养提升练
10.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=
13.(规律探索題)如图,在△ABC中,点A1,
7,BD=4,CD=3,E,F,G,H分别是AB,
B,C分别是BC,AC,AB的中点,A,B2,
BD,CD,AC的中点,则四边形EFGH的
C2分别是BC1,AC1,AB1的中点…依
周长为()
此类推,若△ABC的周长为1,则△A.BC
A.12
B.14
C.24
D.21
的周长为
图1
图2
图3
D
第10题图
第11题图
14.(拓展探究题)在△ABC中,AE平分
11.如图,在△ABC中,延长BC至点D,使得
∠BAC,BE⊥AE于点E,F是BC的中点.
CD=BC,过AC的中点E作EF∥CD
(点F位于点E右侧),且EF=2CD,连接
DF,若AB=8,则DF的长为
图
图2
12.(2021曲靖麒麟区期中)如图,在△ABC
(1)如图1,BE的延长线与AC边相交于点
中,点D,E分别是BC,AC的中点,延长
BA至点F,使得AF=号AB,连接DE,
D,求证:EF=(AC-AB.
(2)如图2,写出线段AB,AC,EF的数量
A