重庆各地区2022年中考化学模拟试题汇编-科学探究题（中档题）

重庆各地区 2022年中考化学模拟试题汇编-科学探究题（中档题） 一、科学探究题 1．（2022·重庆渝北·统考模拟预测）小明探究铝条在氯化铜溶液中发生置换反应的实验，将生成的无色溶液（以下简称：待测溶液）倒入有水的废液缸中，发现有白色沉淀析出的“异常现象”。请根据要求回答有关问题： 【发现问题】取一滴待测溶液，滴入盛有水的试管中，产生大量白色沉淀。 【提出问题】待测溶液滴入水中为什么有白色沉淀产生？白色沉淀是什么物质？ 【查阅资料】 ①A1C13是无色透明晶体，易溶于水，少量AIC13可与水反应生成难溶于水的A1（OH）3白色沉淀； ②CuC1是不溶于水的白色固体，易溶于一定浓度的KC1、NaC1等含C1-的溶液中。 【提出猜想】 猜想I：白色沉淀是A1（OH）3；猜想Ⅱ：白色沉淀是CuC1：猜想Ⅲ：白色沉淀是A1（OH）3和CuCl的混合物。 【实验探究】 (1) 序号 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取一滴待测溶液，将其注入盛有一定浓度的NaCl溶液的试管中 无明显实验现象 猜想_________正确 ② 取约2mL待测溶液于试管中，向溶液中插入足量洁净的A1条，充分反应 有红色固体析出 ③ 取一滴实验②后的溶液，将其滴入盛有水的试管中 无明显实验现象 【结论与反思】 (2)上述实验表明，A1和CuC12反应是分步进行的。第一步反应生成CuC1和A1C13，第二步CuCl继续和Al反应生成Cu和AlCl3。请分别写出上述两步反应的化学方程式： 第一步：_____________。 第二步：_____________。 (3)待测溶液中含有大量CuC1，为什么它没有以白色沉淀的形式存在？请说明原因：______________。 (4)设计实验③的目的是_____________。 【启示与拓展】 (5)通过对A1和CuC12反应的实验探究使我们认识到，有些化学反应可能不是简单的、一步完成的置换反应，还需通过比较和分析，才能得到可靠的结论。请根据你所学知识，任举一例反应可能分步进行的实例：_____________。（用文字说明） 2．（2022·重庆·模拟预测）老师给同学们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间较长，不知是否变质。巴川中学化学兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。 【提出问题】该瓶溶液中溶质的成分是什么？ 【查阅资料】 ①Na2SO3易被氧气氧化为Na2SO4； ②Na2SO3能与酸反应产生SO2气体； ③SO2气体能与氢氧化钠溶液发生反应生成Na2SO3； ④Na2SO3能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸。 【作出猜想】 猜想1：没有变质，成分是Na2SO3； 猜想2：完全变质，成分是Na2SO4； 猜想3：部分变质，成分是Na2SO3和Na2SO4。 【实验探究】 小组 实验操作 现象 结论 甲 取少量样品于试管中，加入过量稀盐酸 产生气泡 猜想1成立 乙 取少量样品于试管中，加入氯化钡溶液 产生白色沉淀 猜想2成立 （1）你认为上述探究小组结论______（填“甲”“乙”或“都”）不正确，理由是______。 【实验结论】同学们在乙组实验操作的基础上，再加入足量稀盐酸，并通过实验现象得出猜想3成立的结论。 【实验拓展】为测算样品中亚硫酸钠的质量分数，小周利用下图装置按步骤进行实验（注：装置气密性良好，每步反应均充分完全，且水蒸气的影响忽略不计）。 【实验步骤】 ①取a g样品于锥形瓶中，打开弹簧夹K，缓缓鼓入一定量的氮气，关闭弹簧夹K并称量装置A总质量为m1g； ②用注射器推入足量的浓硫酸至不再产生气泡； ③再次打开弹簧夹K，缓缓鼓入足量的氮气，关闭弹簧夹K并称量装置A总质量为m2g； ④利用（m1g一m2g）计算出生成气体SO2的质量，并通过化学方程式求算出亚硫酸钠的质量及其质量分数。 【实验分析】 （2）在实验步骤③中再次鼓入足量氮气的作用是______。 （3）装置B在该实验过程中的主要作用是______。 【实验反思】 （4）为节约成本，小周提出将氮气改为空气进行实验。你认为这样的改进会使测算样品中亚硫酸钠的质量分数______（填“偏小”“偏大”或“无影响”）。 （5）小周认为还可以通过称量装置B实验前后的质量变化得到气体SO2的质量，从而求算出亚硫酸钠的质量及其质量分数。小娜同学认为这种方法不可行。请你根据空气成分进行分析，用化学方程式帮助她解释原因：______。 3．（2022·重庆·三模）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。 （1）小明设计方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入等体积等浓度的盐酸，根据反应的快慢判断两者的活动性强弱。 （2）小