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四年级上册(12首)
四年级上册(12首)
浪淘沙(其毛)】
ang tao sha
置]刘翯锡
典骨筹岩完绝来,实需鞍笑激出司
须炎带只海肾罢,塞是莎推誉推。
⊕
【译文】
八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石又被
撞回。
片刻之间便退向江海汇合之处回归大海,它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下
像洁白的雪堆。
【练习】
1,我会解释。
(1)须臾:
(2)海门:
2.我会填空。
(1)《浪淘沙》这首诗的作者是代诗人
个学古诗文自园湿源:全一勇:年最
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中国大语文
小学古诗文命题题源﹑四、五、六年级
(2)一、二两句,以“吼地来”和“”相对照,描写出潮涨
潮退的全过程,语气上的急转,更衬托出潮势的奔腾急遽。
(3)这是刘禹锡《浪淘沙》第七首,写的是八月十八涨落的
壮观景象。
3.下列对本诗的理解,错误的一项是(
A.这首诗用夸张等写作手法抒发了诗人的浪漫主义情怀,气势大起大落,
给人一种磅礴壮阔的雄浑之美。
B.首句“八月涛声吼地来”,写潮来之势,由近及远,以一个动词“吼”字,
突出涛声逼近的感觉。
C.第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。湍急的潮头,昂扬着数丈高的身
躯,撞击着两岸的山崖。
D.第三句以“须臾”承接第二句,潮水应时而来,应时而退,来时凶猛,
退去迅疾,似乎只在“须臾”之间。
u zhai
空密果宽突,置闻突器图_
【译文】
幽静的山谷里看不见人,只听到人说话的声音。
落日的影星映入了深林,又照在幽暗处的青苔上。
2
小学五诗文会镜距源;全一期;+年数nM
四年级上册(12首)
【练习】
1.我会解释。
(1)但:
(2)返景:
(3)复:
2.我知道。
(1)《鹿柴》中的“柴”应读(
(2)这首诗描绘的是(
)时分的幽静景色。
(3)诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的(
(4)诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他(
),他与孟浩然
合称(
)
⊕
3.下列说法错误的一项是()
A.王维,唐代诗人,字摩洁,其代表作品有《鸟鸣涧》《九月九日忆山东
兄弟》《过故人庄》等。
B.诗开头的“空山”,二字,是相对于无人而言,同时表明诗人的视野比
较开阔,可以一视无碍。
C.这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界,表现了作者在深幽的修禅
过程中的豁然开朗。
D.王维是诗人、画家兼音乐家。他对语言的提炼,刻画了空谷人语、斜辉
返照那一瞬间特有的寂静清幽,耐人寻味。
4.名句默写。
(1)重庆有“雾都”之称。每当早晨大雾一起,顿时山色尽消,江岸不分,
只听见雾蒙蒙中有卖茶叶蛋的吆喝声,车铃叮铃铃过往的生硬,这些声音被雾
一包裹,把整个山城带入“
”的神秘境界。
(2)返景入深林
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小学诗文命圆园惠:金一明:+6年微力
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小学古诗文命题题源:四、五、六年级
暮7诊
罪)省层盖
”置癀滑稀米辛,竿空塞塞罕空经。
ban jiang sese ban jiang hong
等将兄胃霸空覆,卷权算踩骨极弩。
【译文】
傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看
上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱
啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧
⊕
的弯弓。
【练习】
1.我会解释。
(1)残阳:
(2)瑟瑟:
(3)可怜:
2.我会填空。
(1)《暮江吟》是
(朝代)的
创作的一首七绝,全诗语言清
丽流畅,绘影绘色,细致真切,其写景之微妙,历来备受称道。
(2)《暮江吟》写的是
季
这段时间
的景色,其中第
一、二描写了
两样景物,写出了夕阳落照时的景色;
第三、四句是写
时的景色,作者把
比作,把月比作弓,全
诗表达了作者
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个学名诗文自园湿围;金一勇:年最
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四年级上册(12首)
之情。
3.选出对下面这首唐诗的赏析有错误的一项()
A.写残阳用“铺”而不用“照”,是因为残阳已接近地平线,差不多是贴
着江面平射过来的:同时,用一“铺”字表现出了夕阳的柔和与安详。
B.瑟瑟,碧绿色。跳望江面,令人感到新奇而又疑惑不解:有的地方水面
上呈现出的是一片绿色,有的地方水面上是呈现出的却又是一片红色。
C.新月升起,秋露降下。俯瞰脚下,草上挂满了露珠,颗颗晶莹,粒粒圆
润;仰望高空,新月挂在蓝蓝的天幕上,弯曲如眉,精巧如弓。
D.诗人从红日西沉到新月东升,第三句的“夜”,上接暮色中的“残阳”,
下启初更时的“露”“月”,通过时间的推移把两组画面自然地连到了一起。
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题西林壁
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策」采我
援署震琴磷发学,宽显窝儀蓉米筒。
heng kan cheng ling ce cheng feng
米费房的算窗胃,其篆雾霍先出审。
【译文】
从正面、侧面