一年级上册(6首)-【中国大语文】2026年小学古诗文命题题源十六卷

一年级上册(6首） 一年级上册(6首)》 家鹅 [唐]落宾室 福，鸦，籍，曲霸简哭联。 省笔泽绿求，婴掌援署波。 ⊕ ⊕ 【译文】 “鹅！鹅！鹅！” 面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。 雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船 桨一样。 【练习】 1.多选题。 （1)这首诗中写颜色的词有( A.白 B.绿 C.红 D.曲 个学名诗文自园湿围：金一勇：3中最1 229w%7342图 中国大语文 小学古诗文命题题源：一、二、三年级 (2)表示鹅的动作的词有( A.项 B.歌 C.浮 D.拨 2.我会解释。 (1)曲项： (2)向天歌： (3)拨： 3.我会填空。 (1)这首诗相传是 (朝代)诗人 在七岁时写 的一首五言古诗。他与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为 ”。 ⊕ (2)诗的第一句连用三个“鹅”字，这种 方法的使用， 表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。 翟南 贺茱詹 翟南守采 益戏麗年简。 益戏蓬畔案 益戏蓬许西， 2 个学名诗文命园湿围：金一勇：s年最山 2w342图 一年级上册(6首) 益戏篷辟南， 益戏辟驼 【译文】 江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重 叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停地嬉戏 玩耍。 一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东 边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。 ⊕ 【练习】 1.我会解释。 (1)可： (2)田田： 2.读了这首古诗，我的眼前浮现出这样的景象（） A.小鸟在天空中飞来飞去。 B.鱼儿在荷叶间游来游去。 C.小朋友在草地上跑来跑去。 3.连一连。 jiang nan kě cǎi lian ye yu 采 莲江南 可 鱼 叶 3 个学名诗文自园湿围：金一勇：3中微》 229w%7342图 中国大语文 小学古诗文命题题源：一、二、三年级 4.我会填空。 (1)这是一首 乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管 音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌、乐谱，训练 音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 (2)《江南》题目中的“江”是指 (3)汉乐府的意思是 (4)诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了 的快乐心情。 (5)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了 的修辞方法。 画 ⊕ t眉 室雅 ⊕ 筵着出宥卷，提明水芜害 春罢花远程，火来驾采朦。 【译文】 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依 旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。 【练习】 1.我能找出诗中三对意思相反的词语。（不会写的字写拼音）】 远一() 4 个学名诗文自园湿围：金一勇：3中最 229ww342图 一年级上册(6首) 有一() 去一()》 2.我会解释。 (1)色： (2)惊： 3.我会填空。 (1)王维，字摩诘，朝诗人，有“”之称。王维诗书 画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与 合称“王 孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” (2)这首诗写了一种景物，有、、一、一。 这里的花 总是着，鸟从来不会走。 ⊕ 阀农（其兰》 [眉]李弹 锄茉日雪军，汗滴米罕生。 谁知鑫审察，粒粒警￥苦。 【译文】 锄禾锄到炎热的中午，汗珠滴进禾下的土地。谁知道碗中的米饭， 粒粒都来自辛勤和劳苦。 5 个学名诗文自园湿围：金一勇：3中最》 229w%7342图 中国大语文 小学古诗文命题题源：一、二、三年级 【练习】 1.我会解释。 (1)悯： (2)禾： 2.活学活用。（请在横线上填上恰当的古诗） 吃午饭时，小妹妹看见妈妈买来了奶油蛋糕，就要把米饭倒了去 吃蛋糕。奶奶连忙对她说：“ 0 3.下列说法有误的一项是( A.李绅，字公垂。唐朝宰相、诗人。 B.这首诗描绘了在烈日当空的正午，农民田里劳作的景象，概括 ⊕ 地表现了农民终年辛勤劳动的生活，表达了诗人对农民的感激之心。 C.诗的前两句概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年 辛勤劳动的生活。 D.诗人把粒粒粮食比作滴滴汗水，体微察细，比喻形象而贴切。 罟朗背得 [眉1李省 邪时米贺骨，年榨台至置 文美缤苔缓，飞雀署罢端 【译文】 小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。 6 个学名诗文自园湿围：金一勇：3中最M。 229g7342别 -年级上册（6省） 又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。 【练习】 1.我会解释。 识：______ 呼作：____ 2.我会填空。 （1）这首诗是写诗人__时候，看到月亮，不知道叫它什么的 事。诗人把月亮比作____和___，十分幼稚而可爱，语言质 朴，比喻有趣。 （2）李白，字--_，号__-，又号“谪仙人”，唐朝浪 漫主义诗人，被后人誉为“__”。与杜甫合称为“-”。 3.下列