一年级下册(7首)-【中国大语文】2026年小学古诗文命题题源十六卷

中国大语文 小学古诗文命题题源：一、二、三年级 一年级下册(7首) 着院 [眉]宝窖然 春眠米魔晓，处处闻峰驾。 覆果微弱置”，花落知爹罗。 ⊕ ⊕ 【译文】 春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。 【练习】 1.根据《春晓》选择正确的答案。 ①“春眠不觉晓”中“晓”的意思是 A.早晨 B.晚上 C.中午 ②“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是 A.鼻子闻到 B.耳朵听到 C.眼睛看到 2.我会填空。 (1)《春晓》的作者是 他是代著名山水田园派诗 10 小学6诗文命怎露源：全一甲：3年数M0 202V3W%17042图 年级下册(7首） 人，孟浩然与另一位山水田园诗人合称为“王孟”，他擅长五 言绝句。 (2)诗中描写了季的美好景象。诗人不是从所见去抒发情 感，而是从所 去联想，让人好像 鸟叫，好像看到花落。 3.下列说法错误的一项是() A.诗人抓住春天的午后刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想， 生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。 B.诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒 来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。 C.第三句转写回忆，末句又回到眼前，由喜春之感变为惜春 之情。 D.全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得 大自然的真趣。 赠罪伦 [眉]李省 季台策穿辩發行，总闻岸坚踏羲害 桃花潭永深罕尺，采及注伦遥我精。 【译文】 李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。 11 个学名诗文自园湿源：金一勇：s年最 229w%7342 中国大语文 小学古诗文命题题源：一、二、三年级 即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。 【练习】 1.我会填空。 (1)这首诗是李白写给 的。 (2) 乘上小船就要出发了，忽然听见岸上有人边走 边 原来是 来送我。 桃花潭水有千尺深呀，也比 不上 对我的情意深。 (3)“桃花潭水深千尺”一句运用了 的修辞手法，把潭水 和 相比。 2.给带点的字选择正确的解释。 ⊕ (1)李白乘舟将欲行( A.将军 B.将要 (2)不及汪伦送我情( A.比得上 B.及时 3.下列说法错误的一项是() A.此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景。 B.诗的前半是抒情，描写的是送别的场面。后半是叙事。 C.结句“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯 洁的深情。 D.此诗是李白游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。 12 个学名诗文自园湿围：全一勇：1s年最m2 229g7342别 年级下册(7首) 譯後思 眉]李省 策甯明胃宪，美是地空霜。 暴实室明胃，侯实思裁多。 【译文】 明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头 来，看那窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。 ⊕ 【练习】 1.我会填空。 (1)“诗仙”一( ),是唐代 诗人。他字( 号()，流传下来的诗近千首，有《李太白集》。 (2)《静夜思》中“ ”一句显示出诗 人丰富的想象力。 2.找朋友。（连线）】 月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A.《出塞》 每到过节之时游子荡起思乡之情 B.《静夜思》 皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C.《九月九日忆山东兄弟》 13 个学名诗文自园湿围：金一勇：s中最山2 229w%7342 中国大语文 小学古诗文命题题源：一、二、三年级 3.我会解释。 (1)静夜思： (2)疑： (3)举头： 4.下面说法错误的一项是（)】 A.李白的这首五言古诗语言平淡，描写了夏日夜晚，诗人于屋 内抬头望月的所见所感。 B.本诗从“疑”到“望”，再从“举头”到“低头”形象地表现 了诗人的心理活动过程。 C.前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。 D.“霜”字用得很妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒 ⊕ 冷，还烘托出诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。 学盗著米遇 眉]簧岛 松竿同置手，窖弗采霸罢 其程此的中，尝深米知处。 【译文】 苍松下，我询问了年少的学童：他说，师傅已经采药去了山中。 他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。 14 个学名诗文自园湿围：全一勇：s年最山计 229w%7342 -年级下册(7首） 【练习】 1.这首诗的特点是寓问于答，用语简练。请根据诗歌内容，仿照 第一问，把省略的问话补写出来，体会贾岛“推敲”词句的功力。 客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。 客人问： 童子答：只在此山中。 客人问： 童子答：云深不知处。 2.我会解释。 (1)寻： （2)不遇： (3)童子： ⊕ (4)言： (5)云深： 3.下列说法错误的一项()】 A.诗歌用青松、白云衬托隐者品格的高洁；抒发了诗人对隐者的 钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。 B.三番答问，逐层深