内容正文:
优壁
义务教育◆冀教版四年级下册
工工十兰
四
多边形的认识
第3课时
三角形的内角和1Q0
优型
复习导入
等腰三角形和等边三角形各有什么特点?
两条腰相等
三条边都相等
优壁
探究新知
学提示:
3
猜一猜:等腰三角形和等边三角形的角有什么特点?
2量一量:用量角器分别测量等腰三角形和等边三角
形的三个角。
优壁
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4
(1)观察下面两个特殊的三角形,猜测一下:它们
的角有什么特点?
两个底角相等
三个角都相等
优壁
(2)用量角器分别测量等腰三角形和等边三角形的三
个角,看一看你的测量是否正确。
120°
60°
30°
30°
60°
09
等腰三角形的两个
底角都是30°,三
等边三角形每个角都是60
个角的和是180°。
°,三个角的和是180°。
优壁
小组活动:
(1)任意画一个三角形,测量并记录三个内角的度数。
(2)把小组内几个同学的测量结果进行统计,并计算
内角的和,填入下表:
姓名
∠1
∠2
∠3
三个内角的和
优壁
从大家测量和计算的结果中,你发现了什
么?
任意三角形的内角和都是180°。
优壁
9想一想
有什么方法能验证你们的想法?
把附页中的三角形剪下来,用其他方法验证三角
形的内角和是180°。
三个角拼在一起组
成一个平角:180°。
优型
(1)直角三角形中两个锐角的和是多少度?
三角形的内角和是180°
90°
180°一90°=90°
(2)一个三角形至少有几个锐角?为什么?
一个三角形至少有2个锐角。因为如果有2个直角或
钝角,三角形的内角和会大于180°。