内容正文:
义务教育冀教版四年级下册
_________________
四多边形的认识
第1课时三角形的认识|0C
D
优型
情境导入
你能找出图中
的三角形吗?
优壁
探究新知
找出下面物体中的三角形。
上面物体中的三角形有什么作
用?
优壁
稳定、支撑
优型
小组活动:
1.用木条(或硬纸板)和钉子(或大头针)做一个三角
形架和一个四边形架。
2.用手拉一拉自己做的两个框架,说一说自己的发现。
优壁
拉不动
一拉就变形了
用手拉一拉,
你发现了什么?
三角形不易变形,具有稳定性。
优壁
说说
生活中有哪些地方应用了三角形的稳定性?
第一组
椅子腿活动了,斜着
用硬纸板折成一
加根木条,构成一个
个三角形位置牌,
三角形,椅子腿就稳
这样不易变形。
定了。
优壁
2
从4根小棒中任意选出3根,摆成一个三角形。
4cm
8cm
5cm
10cm
小组活动:
用4根小棒中的任意3根摆三角形,并记录用
的小棒的长度和摆的结果。
优型
4cm
8cm
5cm
10cm
我选择的是4cm、5cm
8cm长的小棒。
4cm
5cm
8cm
优壁
4cm
8cm
5cm
10cm
我选择的是4cm、5cm
10cm长的小棒。
4cm
5cm
10cm