湖南师大附中博才实验中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考

湖南师大附中博才实验中学2022-2023学年度第二学期 九年级第五次自能练习试题卷·语文 春天，洋溢着生机与希望，诉说着憧憬与梦想。近日，校团委将发起“热爱生活”系列主题活动，让我们带者爱和美，去往春日，拥抱温暖，坚定信念，实现理想。 一、积累与运用（共18分） 1．小博在欣赏热爱生活故事宣传橱窗时，对其中一些字音字形进行了整理归纳，其中不正确的一项是（（2分）( ) A.注意同音字的误写；如：“眼花缭乱”不能写成“眼花潦乱”／“长途跋涉”不能写成“长途拔涉”。 B.注意多音字的误读，如：不要把“黄晕（yùn）”读成“黄晕（yūn）”，不要把“应和（hé）”读成“应和（hè）”。 C.注意因方言造成误读，如：“进（bèng）溅”不能读成“进（bèn）溅”，“酝酿（niàng）”不能读成“酝酿（liàng）”。 D.注意形近字的误写，如：“层峦叠嶂”不要写成“层峦叠障”，“纷至沓来”不要写成“纷至杳来”。 2．下面语段摘自小博的随笔，请你帮他指出加点词语使用不恰当的一项（ ）（2分） 勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，勇气是逆境当中绽放的光芒。特立独行是一种勇气，魏晋时期，陶渊明不屑功名利禄，归隐田园，安然地过着质朴的生活；仗义执言是一种勇气，闻一多面对凶险，拍案而起，戛然而止；至死不懈也是一种勇气，邓稼先为制造出中国的原子弹和氢弹，鞠躬尽瘁，虽死不悔。。。。。。。这些勇气都镌刻在中华民族的史册上。 A．质朴 B。戛然而止 C鞠躬尽瘁 D.镌刻 3．下面是小博在“关注心理，阳光生活”班会上的发言稿，其中有语病的一句是（ ）（2分） ①生活如歌，每一天都是跳动的音符；生活如诗，每一日都是多彩的诗行。②在生活中，保持乐观的，心态很重要。③如果你愁眉苦脸，不仅影响身心健康，还会使学习效率下降，甚至使别人也受到你坏情绪④所以我们要乐观地看待周围的一切，不论成功或失败，不论顺利或挫折，只要你乐观对待，你就会从中找到快乐。 D.④A.① B.② C.③ 4．小博做摘抄时漏抄了“热爱生活需要一万零一个理由吗？”这句话，请你在正确的位置，帮他添加上去。（ ）（2）分 作家路遥曾写道：人生啊，不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。_甲_生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。乙_生活带给你柠檬般的酸楚，那你就将其酿成犹如柠檬汽水般的甘甜。丙_如果你真的用心去记录每一天的小确幸，慢慢地，你就会发现，其实不需要那么多理由，不用十个、一百个、一千个，一万个，一个就够了。丁_哪怕只有一个理由，你也能热爱生活。 A．甲 B。乙 C。丙 D.丁 5．“苏轼是许多人的精神偶像”。小博根据“苏轼相关文学知识表”作出了一些推测，其中不正确的一项是( )（2分） 作品名称 创作时间 作者经历 《江城子·密州出猎》 作于宋神宗熙宁八年（1075） 作这首诗时苏轼40岁，任密州知州。此前苏轼曾任凤翔 签判，杭州通判。 《水调歌头·明月几时有》 作于宋神宗熙宁九年（1076） 苏轼41岁，任密州知州。与弟苏辙七年未见。 作品名称 创作时间 作者经历 《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》 作于宋神宗元丰元年（1078） 苏轼43岁，任徐州太守。当年徐州旱灾，这首词是苏轼当年初夏在求雨成功后，赴石潭谢雨路上写成的。 《卜算子·缺月挂疏桐》 作于宋神宗元丰三年（1080） 苏轼45岁，被贬为黄州团练制使。这首调是苏轼因“乌台诗案”初贬黄州寓居定慧院时所作。 《定风波·莫听穿林打叶声》 作于宋神宗元丰五年（1082） 苏轼47岁。写于被贬到黄州的第三个春天，与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。 《记承天寺夜游》 作于宋神宗元丰六年（1083） 苏轼48岁。与苏轼志趣相授的友人张怀民此时也谪居黄州，暂寓承天寺。苏轼卒于64岁，病重时写诗云：问汝平生功业，黄州惠州儋州。 A.梳理创作时间及作者经历，可推测苏轼的人生转折点是乌台诗案，创作高峰在被贬谪黄州期间。 B.梳理作品内容，可推测苏轼的创作题材丰富，有出猎场景或乡野风光的描绘，有望月怀人之情的抒发等。 C.梳理作者经历，发现苏轼一生经历坎坷，仕途不顺，但始终超然达观，表现出对生活的热爱。 D.梳理作品名称，可发现词牌名决定着词的格式、节奏与音律，而且词的内容都和词牌名有关。 6．古诗文默写（4分） 罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依