内容正文:
第五单元 分数加法和减法(A卷 知识通关练)
(满分:100分,时间:60分钟)
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下面各题中,( )的得数小于。
A. B. C.
2.一根绳子用去米,还剩下这根绳子的,用去的长度和剩下的长度比较( )。
A.剩下的长 B.用去的长 C.一样长
3.下面各图中,最能正确、清楚地表示+计算过程与结果的是( )。
A.
B.
C.
4.一根长3米的绳子,先用去,再用去米,还剩下( )米。
A. B. C.1 D.
5.两个分母不同的分数相加,和是,这两个分数可能是( )。
A.和 B.和 C.和
6.分数和,已知m和n是互质数。通分时,我们一般取( )作为公分母。
A.m+n B.m C.mn
7.下面关于计算正确的是( )。
A. B. C.
8.计算时,我们应先通分,就是让这两个分数( )。
A.大小相等 B.分数单位相同 C.分数单位的个数相同
二、填空题(每题2分,共16分)
9.里面有( )个,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
10.甲数是,比乙数多,甲、乙两数的和是( )。
11.一张彩纸,第一次用去它的 ,第二次用去它的,一共用去这张纸的________。
12.比吨少吨是( )吨,米比( )米少米。
13.一根铁丝长米,如果剪去米,还剩( )米;如果剪去这根铁丝的,还剩这根绳子的( )。
14.的分数单位是( ),再增加( )个这样的分数单位是最小的假分数。
15.计算异分母分数加减法,根据( )的性质先通分,统一( ),然后用同分母分数加减法则计算。
16.计算应先( ),化成分母相同的分数后再相减,结果是( )。
三、判断题(每题2分,共8分)
17.。( )
18.一根绳子,用去了它的,还剩米,用去的比剩下的长。( )
19.一袋面粉,吃了它的,还剩千克。说明剩下的比吃了的多。( )
20.有kg的杨梅,乐乐吃了这些杨梅的。还剩下这些杨梅的。( )
四、计算题(共12分)
21.(6分)直接写出得数。
-= += -= 1-=
+= -= 3-= +=
22.(6分)递等式计算,能用简便方法计算的请用简便方法计算。
① ② ③
六、解答题(共48分)
23.(6分)小明看一本连环画,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没有看?
24.(6分)果园进行喷洒农药作业,第一天喷洒整个果园的,第二天喷洒整个果园的,还剩整个果园的几分之几没有喷洒农药?
25.(6分)某市计划修一条公路,第一个月修了这条公路的,第二个月修了这条公路的,两个月一共修了这条公路的几分之几?还剩下这条公路的几分之几没有修?
26.(6分)兰兰和妹妹分别为植物园画了一幅画,兰兰用了小时,妹妹比她慢小时,妹妹用了几小时?
27.(6分)欢欢看一本500页的书,前4天看了这本书的150页,前4天看了这本书的几分之几?还剩下这本书的几分之几没有看?
28.(6分)王明和李东计划共折100只千纸鹤,王明折了20只,李东完成了全部计划的,两人一共完成了计划的几分之几?
29.(6分)粮店里新进一批大米,第一天卖出这批大米的,第二天卖出这批大米的。两天一共卖出这批大米的几分之几?还剩几分之几?
30.(6分)母亲节的时候,全班的同学给妈妈送鲜花,的同学送贺卡,其余的同学送自制的礼物。送自制礼物的同学占全班的几分之几?
参考答案
1.A
【分析】先分别算出每个选项对应算式的结果,再和比较大小即可。
【详解】A.-=,<;
B.+=,>;
C.-=。
故答案为:A
【点睛】根据异分母分数加减法的计算方法正确的计算出各选项对应的算式的结果是解题的关键。
2.A
【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,还剩下这根绳子的,即用去了这根绳子的1-=,即用去了,还剩下,<,所以用去的长度与剩下的长度相比剩下的长;由此解答即可。
【详解】1-=,<,所以用去的长度与剩下的长度相比剩下的长。
故答案为:A。
【点睛】解答此题的关键是要弄清楚:用去的是与剩下的,两个表示不同的意义,第一个表示具体长度.第二个表示占绳子全长的分率。
3.B
【分析】算式+表示第一幅图要涂色,第二幅图要涂色,第三幅图涂色,其中变成了,变成了;据此解答即