第二单元复习与拔高 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级道德与法治下册新导学课时练(部编版),云南专用

2023-03-13
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第二单元 做情绪情感的主人新导学课时练 单元复习与拔高 【单元复习导图】 情绪是①复杂多样的 情绪面面观情绪受多方面因素的影响 青春的情绪 情绪的不同影响 揭开情绪的 体现青春的活力 情绪的青春色调 也有烦恼和担忧 情绪会②相互感染 情绪表达 纱 以③恰当的方式表达出来 情绪的管理 正确对待自己的各种情绪体验 情绪调节 学会④合理地调节情绪 做情绪情感的主 情感让内心世界更加丰高 情感与情绪紧密相关 丰富的情感 情感与情绪也有区别 情感是复杂的 我们的情感世界 情感是人最基本的⑤精神需求 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的 情感的作用 ⑥判断和选择,驱使我们做出行动 品出情感的韵味 情感与我们的想象力、创造力相关 情感伴随着我们的⑦生活经历不断积累和发展 美好情感的意义 美好情感的产生 体味美好情感 体验负面感受的意义 在品味情感中成长 学会承受负面感受,变为成长的助力 用自己的⑧热情和行动来影响环境 传递情感正能量 情感需要⑨表达、回应,需要共鸣 【单元拔高训练】 高(行动效率 一、选择题 知识点一:青春的情绪 1.(2022安徽中考)耶克斯一多德森定律(右 低中等高(焦虑程度)】 图所示)揭示了() 耶克斯一多德森定律 37 新导学课时练 道德与法治·七年级(下) A.情绪是决定成败的关键 那么美好,对我们的成长并没有什么影响 B.情绪受多方面因素影响 ②小亮:负面的情感体验对我们的成长只有 C.情绪能丰富我们的生活 坏处,没有好处③小玉:负面的情感体验 D.情绪影响着我们的行动 可以丰富我们的人生阅历④小强:要学会 2.调查显示,23.4%的人承认自己有“路怒 承受一些负面感受,善于将负面情感转变为 症”。下列有助于克服“路怒症”的有( 成长的助力 ①听听音乐,让烦躁的心情平静下来②把 A.①② B.②③ 不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏 C.③④ D.②④ ③遇到堵车时,只要没有监控,就不管不顾, 二、非选择题 大胆冲撞④多想想一天中开心的事情 【传递情感正能量】 A.①② B.③④ 在珍治新冠肺炎患者时,院长张定宇隐 C.②③ D.①④ 瞒自己患渐冻症的病情,顾不上照料已感染 知识点二:情绪和情感 新冠肺炎的妻子,步履蹒珊地与时间赛跑, 情感与情绪是相辅相成、互相影响的。下列 只想为患者多赢一秒。他说:“能帮助到别 对于情感与情绪二者之间的关系认识正确 人,觉得很幸福!” 的是() (1)张定宇院长向我们传递了哪些美好 ①情感与情绪紧密相关②情感与情绪是 情感? 有区别的③我们对某些人或事物的情绪 随着时间的推移就可能产生某种情感 ④情感与情绪的表达方式是一样的 A.①②③ B.②③④ C.①②① D.①②③④ 知识点三:品味情感 1.(2022天津中考)美好事物促进精神发展, (2)作为中学生,我们应该如何在日常学习 生活中传递情感正能量? 丰富情感体验。下列行为能获得美好情感 体验的是( ①欣赏高雅的艺术作品②遇到困难后就 一蹶不振③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在我们的生活中,既有正面的情感体验,也 有负面的情感体验。下列同学对负面情感 体验的理解正确的是() ①小丽:负面的情感体验对我们来说只是不 38感受,止我门的生活更陶能多彩:团青春切的情 可题的方法。②提限自已避免情堵失控,您通5.C ▲第五保托升训睡 储地包桥频物阳相优:④学习积极面负面胡 过写日记的方式把核要的感受耳出来,以望解自6.1)微发爱国情领:暗篇责任感:增凝使命感:产生 储,也是我们成长过程中需要经历的 已的不具情地 算项5.败属8等 1.A1C3.C4.A 《2)①精5反装着我]材人和对事的壶度.见念,影 5.《1)周为小丽能转型解与丹升自已的关心相丽 更二课时情出的管理 ▲第圆课提升洲群 响我们的利断和这择,图使我门险出行动。四在 顺,这种对妈妈的情感使域用解了如妈的良苦用 留刺号学 1.D2C3.日4.15.D 品味情感中成长,体味美好情感,。生话中表好 心,所以世有料妈写必起来。 【知织棱理精习年知】 进行自我蜡示,提醒自已,层料这种不臭情储,湿 的人和事物,止我门身心输悦,逐渐丰富现门对生 (①在杜会生话中,情画是人慧基本的精神需 1.(1)图互级第身能康(2情销 下找一个段人约地方大声用数成戴叫,到操场上 话,对人的美好情够,D程进限们的桶神发样 康,心情路反莫看我门对人和对事的5度,观 2,(?)突发事件身心能康 属球或觉步。言之有调即可 0投递情悠正能量,使我们的生命更渐力量等。 之,够响我们的判所相选择,保使我门做出行动 〔1)变化环境 第玉添品出清感的的味 第二课时在品味情略中成松 情感与我们的思象力,别造力相关,丰富,深 .效松棒 稀

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