专题19 修养、一叶落知天下秋-2023年高考语文热门主题作文精选及点评

令学利科购 学科网原创，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 修养、一叶落知天下秋-2023年高考语文热门主题作文精选及点评 文题： 有人说：一个人对别人的批评不但不生气，反而很高兴，那就证明这个人很有修养：一个人听到别人 批评就不高兴，那就证明这个人还有很长的一段修行路要走。那么，接受别人的批评真的是有修养的证明 吗？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。 逆耳未必是忠言俗语有云：“良药苦口，忠言逆耳。”固然，真能治病的药物大多口感奇糟，能指出他人 错误、触碰他人逆鳞的话大多不算动听，但是，假如只把“逆耳“来当作衡量“忠言”的标尺，把全盘接受“逆 耳“的批评当作是有修养、有心胸的表现，则不免太过苛刻，有失偏颇。我们欣赏接受批评、虚心求教的谦 逊态度，赞美虚怀若谷、从善如流的包容胸怀，但我们不能将所有的批评都视作金玉良言，不加选择、不 加挑摘地如数接纳。 假如对听到的批评毫不辨别、毫不箭选，将之一味当作人生路上的箴言警句，那我们的人生则会陷入 混乱，非但无法更好地提高自己，还将被困在各式各样的意见里，彷徨迷茫，无所适从。面对他人的北评， 首先要明确对方的目的。 所谓北评，即是他人从自己的利益角度出发来观察我们的某种属性，当我们的这种属性不符合其利益 时，他人就会对我们做出负面的评价。由此可见，批评也是有其立场的，并非完全公正、绝对公平的。批 评者的动机究竞是善意地向我们提出意见、指出错误，以期我们能及时改正，还是为着其他的原因，对我 们作出了不合常理的苛求？批评者究竞是站在我们的角度，从我们的切身利益出发，坦率而真实地发表自 己的看法，还是别有用心，表面的批评只是为了达成自己的目的？先秦时期，诸子林立，老子批评孔子“子 所言者，其人与骨皆已朽矣”，庄子批评儒家之“仁"是“毁道德以为仁义，圣人之过也”，孟子骂杨朱和墨子“无 君无父”，皆是站在己方学派的立场上批评对方，假如被批评的一方全盘欣然接受，积极改变，恐怕无法形 成百家争鸣的文化繁盛，中华民族灿烂辉煌的思想文化必不能发展出最高的成果。众声暄哗，批评者也未 必尽是贤人达士，往往因眼界、学识、职业、生活经历、性格人品的不同，而导致批评的声音亦有高低， 难避良莠。 父子骑驴的寓言中，不同的路人有不同的意见，父子二人无论如何调整行为，也无法达到无人指责的 效果。有些批评，切中要害，一针见血，令人醍翻灌顶，顿开茅塞，是所谓真“忠言”；但有些批评，见识偏 狭，观点偏激，批评者本身无甚学识，未知全貌，安作评价，何其类似于网络上一知半解、头脑发热、断 章取义的“键盘侠”？这样的批评，固然无比逆耳，但听来何用？对待此类批评，难道也要虚心接受，方能显 学利网 学科网原到，让学司更客易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 出自己的修养？忠言也许大多逆耳，但逆耳的未必一定是忠言。在这纷器的世界里，我们既要兼听以明， 善于接纳，又要精于甄别，让那些真正有价值的批评变成鞭策我们成长的力量，付那些有失公允的批评于 一笑，如清风过耳，如明月流光，不必接受，亦不必计较。 阅读下面的文字，根据要求作文。 《淮南子说山训》一文，有“见一叶落而知岁之将暮“的句子：苏洵《辨奸论》则有“月晕而风，础润而 雨“的句子，意为：月晕出现，预示将要刮风；础石湿润，意味若将要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会 发生的事情。 以上材料对我们发现问题、解决问题具有启示意义和思辨色彩。请结合材料写一篇文章，体现你的感 悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信总：不少 于800字。 【立意】 1.尝脔知鼎，见微知著。 2.”一枝红杏”推知“满园春色”。 3未雨绸缪，防微杜渐 4.一叶落未必能知秋，看待事物要全面。 【例文】 一叶落知天下秋 “合抱之树，生于毫末：九层之台，起于垒土”，万事万物莫不是由细微之处累积而成。所谓“见微知著”， 便是独具慧心的人能够于细微之处见大局面。 晋时名士选择女婿，不必细细访求他人平日里的性气行止，只从东床坦腹一举便可看出那人放任洒脱 之性，正与己道相合。人的修养心性如何，自能从举手投足中体现。了解一个人虽难，在细节处冷眼瞧去， 却能多少了然于心。俗话云“在家看抹布，出门看鞋跟”，只消看抹布是否能够清洗干净，鞋跟是否不染泥沙， 就能看出女主人持家如何。所以，“见微知著”一言，无论古今，都是闪耀着智慧光芒的经验之谈，在人事中 莫不通用。 “见微知著”之谈不止用于体察人事，更可用以检测国力。雪糕不可谓不小，其销售情况却能见出一地乃 至一国的发展状况。看一个地区是否有较高的幸福指数，不仅要看报表上“衣冠楚楚”，光鲜亮丽