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无负韶华、抱朴守拙,行稳致远一2023年高考语文热门主题作文精选及点评
文题:在人类各种文字体系中,汉字,作为中华民族的文化符号,其集形、音、义三者于一体的特点,
具有独特的魅力。品味汉字,不仅有趣,也会引发人的思考和领悟。例如:韧:由有皮革之义的“韦”和“刃”
组成,本义指柔软而结实:受外力作用时虽变形而不易折断。后来指意志坚韧不拔具有顽强持久的精神。燃:
本字是“然”,底部本来就有“火”,意指燃烧,引火点着。后来又在左侧加了一个“火”,成了现在的
字形。后来引申出热血,激情之意。责:最早见于甲骨文,本义是求取、索要。后来引申出责任、职责的
意思。请从以上三个汉宇中任选一个,完成下面写作任务学校为纪念“五四运动”举办“我们正青春”演
讲比赛,请写一稿演讲稿。
要求:结合材补,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人
信息:不少于800字。
“燃“放青春,无负韶华
今天我演讲的题目是,“燃“放青春,无负韶华。
大家看屏幕上的“燃"字,居然包含了两团“火”,左边是一团“火”,底下也是一团“火”,真的是“火”气十
足。这多像我们激情燃烧的青春年华:火气十足,活力四射。
一百多年前,“五四运动“的青年领袖陈独秀曾言:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新
发于相,人生最可宝贵之时期也。”
陈独秀为什么这样说,因为我们青年不管在什么时代,不管处在怎样的社会环境,不管面对怎样的困
难和艰险,都永远对人民、对社会、对国家、对民族有益的进步事业,有火一般的激情,随时准备“燃”放青
春,服务人民,报效祖国。
面对民族屈辱,燃烧愤怒之火。一九一九年五月四日,在国家积弊已久、沉疳难医、列强入侵、政府
软弱,巴黎和会欲将给中华民族带来屈辱的“二十一条“强加给中国的时候,是怒火燃烧的青年们,云集天安
门,向世界发出了“”外争主权,内惩国贼”“誓死力争,还我青岛”的怒吼。
面对国家危难,燃放救国热情。一九三一年九月十八日,日军进攻沈阳,抗日战争爆发。国难当头,
是青年们,高唱着《义勇军进行曲》,以怒火燃放的血肉之躯,投身滚滚的抗日救国洪流,成为长达十四
年浴血抗战的中坚力量。
投身祖国建设,绽放燃情岁月。一九四九年十月一日,毛泽东庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”
中华民族历经百年奋斗,终于从血泊中站了起来,开始了保卫、建设社会主义国家的伟大征程。朝鲜战场,
青年战士用血肉之躯,将侵路者挡在了国门之外;田野之中,青年们挥汗如雨,换来了果实累累;建设工
地,青年们挑灯夜战,为祖国建设只争朝夕:实验室里,青年们神情专注,攻破挡在国家富强之路上的重
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重难关,抗疫前线,青年们奔波操劳,用青春之躯守候着国人的健康和生命。
尊敬的评委,亲爱的同学们,“五四运动“以来,一代代青春少年,满怀着对人民、对祖国、对民族火热
的爱,燃放青春,服务人民,报效祖国,攻坚克难,接续奋斗,终于使积贫积弱的中国,变成了今天富足、
强大的国家,终于使我们中华民族,真正屹立于世界民族之林。今天,强大祖国,振兴中华的接力棒,已
经交到了我们的手中,我们应如何填写手中的青春答卷?
我想,在座的中国青年朋友们,和我的答案都是一样的,那就是为了祖国的富强,为了民族的腾飞,
以坚定的信念、充沛的激情,投身于保卫和建设祖国的伟大事业当中,“燃”放青春,无负韶华。
年轻的朋友们,“燃”起来吧,因为,我们正青春。
我的演讲结束,谢谢大家。
文题。
著书法家汤临初《书指》云:“书必先生而后熟,亦必先熟而后生,这句话阐述了学书的过程,体现
了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。
汤临初对书法艺术的阐述既在艺术领域给我们带来启发,也在其他社会生活领域给我们以启示。请写
一篇文章,谈谈你对此的思考与感悟。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人
信息:不少于800字。
练习达“熟”练,“熟”练创新“生”
汤临初于《书指》云:“书必先生而后熟,亦必先熟而后生”。“生”是“熟”的起始,是最初的“生”
命状态,在日复一日的打磨、练习中,方可游刃有余,即为“熟”。然,“熟”并非“生”命的终点,唯
以“熟”为基,才可达创造新“生”之境,不止于艺术,“生”命亦是如此,练习达“熟”练,“熟”练
创新“生”。“生”即刀新发于硼,尚未经历世间百态的填充,依旧是一个空白的阶段,但却给了“生”
命一个丰富圆满的契机,人们在不断的汲取知识与练习之中收获成长。
岁律更新、日月其迈,在历史觥筹交错的百转千回间,有积土成物之高峻,有涓滴汇海之浩渺,有颗
粒聚沙成塔之广阔。在自然的空白时期,