小火龙大冒险（课件）六年级下册信息技术粤教版（B版）

●● ● 综合活动： 闪大冒险 游戏六大要素 @王 ①你们为什么喜欢玩这些游戏？ 每面求生 防沉迷措施公布，禁止小学生过度 玩游戏，一周只能玩3个小时游戏 ② 一个完整的游戏包括哪些方面？ 游戏六大要素 场景 游戏中的环境、建筑、机械、道具等 角色 特指游戏中的核心对象 行动 给角色设定的动作方案 规侧 指导与要求我们如何玩游戏的内容就是游戏规则 目标 顺利过关 玩家 操控游戏的人 一：分析游戏，理清要素 (1)游戏怎么玩的？ (2)游戏的六大要素分别是什么？ 初级设计师任务一：请在学习单上对小火龙大冒险游戏的六大要素进行分析 0绿铜 角色 小火龙大冒险游戏☒ 9履则 四 ⊙一回 地电楼 小火龙 行数电蛀 点 Q玩家 一：分析游戏，理清要素 初级设计师 目场景 由背景图、地宫电线、螺旋电柱构成 ⊙ ⑦角色 小火龙 小火龙的行动是由键盘。←一→键控制的 国行动 小火龙大冒险游戏 國 如果碰到地宫线，小火龙会被传送回原点：如果碰到螺旋电柱， 0规则 游戏将会停止 ⑤目标 让角色顺利通过机关到达终点 ⑨玩家 操控游戏的人 二：设置场景、角色行动 思考；场景中哪些是动态的?哪些是静态的?动态场景和小火龙的动作分别是什么? ________________ 二：设置场景、角色行动 中级设计师任务二：借助微课资源，交流合作搭建螺旋电柱旋转程序和键盘控制小火龙自由移动程序 螺旋电柱 小火龙移动 角色：一6一（货电柱】 角色 (小火龙) 效果设想 提示 程序搭键 效果设想 提示 程序搭建 迪复执行 螺旋电柱1逆时 健盘个↓《一→ 针缓缓旋转 旋度 控制小火龙行动 二：设置场景、角色行动 中级设计师 螺旋电柱 小火龙移动 当按下 当按下 当开始被点击 面向0 度 使向 180 移和 5 步 移动 步 重复执行 旋转 度 当按下 当按下 -90 度 直向 90 移动 5 移动 5 步 在螺旋电柱2中，尝试修改旋转度数， 以及加个负号看看程序效果 三：制定规则，达成目标 地宫中的电线很危险，如果蛭到地宫电线，“小火龙” 将被传送回原点，戏重新启动 游戏规 则 2 螺旋电柱更可怕，如果小火龙並到它将会停止整个游戏 3 如果小火龙到达终点，则晚触发成功条件，显示成功图案 三：制定规侧，达成目标 任务三：搭建小火龙碰到不同情况做出不同响应的程序 角色 小火龙) 新的积木： 效果设想 程序搭建 操作方法 如果碰到地 宫电线，则 重启 重启游戏 如果碰到螺 旋电柱，游 停止 戏停止 如到达终点， 则触发成功 条件，发送 “成功广播