专题08 热学五图像辨析技法攻略-2023年中考物理重难点瓶颈突破（难点剖析+真题汇编+原创预测）（全国通用）

。学利网 学神网原创精品，让你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (三)热学重难点瓶颈突破专题 专题08热学五图像辨析技法攻略 【考查重难点剖析】 1考点定位： 1)用数学图像表达物理现象的规律性，是物理学研究问题的一种常用方法，同样也是解决物理问题 的一种常用方法。中考物理最大的特点就是应用物理知识解决生活实际问题，因而热学五图像就成 为中考物理试题的常客，占有十分重要的地位。 2)物态变化的考查，形式比较固定，而应用图像解决物态变化问题的考查，一般有两种情况：①已 知图像，识别其中的物理知识：②已知实验数据，作出图像表达物理规律。题型多见于选择题、实 验探究题等。 2考点剖析： 五图像考点剖析 序号 图像 现象名称 图像攻略 涉及概念 物体举例 AB段；固态；持续 吸热；温度升高 BC段：固液共存态： “熔点” 1s成/e ① D 特续吸热；保持熔点 晶体熔化 对应图像 时me 温度不变：发生熔化 “BC”段 现象 CD段；液态；持续 吸热；温度升高 EF段：液态；持续 放热；温度降低 “凝固 4 FG段：固液共存态： 点” ② 晶体凝固 H时间 持续放热；保持凝固 对应图像 点温度不变：发生凝 “FG”段 固现象 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 令学科阿 学神网原纠精品，让你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 GH段：固态：特续 放热；温度降低 持续吸热，温度不断 温度/口 升高：无熔点：发生 ③ 非晶体熔化 HW国 熔化现象，状态变化 无规则发生 特续放热，温度不断 降低；无凝固点；发 ④ 非晶体凝固 生凝固现象，状态变 化无规则发生 OA段；持续吸热； 温度升高；液态；无 气泡或气泡由大变 水沸腾 小：液面无波动 “沸点” 腾时 沸挎前 ⑤ 液体沸腾 AB段；持续吸热： 对应图像 （分 保持沸点温度不变： “AB”段 沸腾：大量气泡由小 变大，发生汽化现 象；液面波动剧烈 ①图像性质等 “点温 考查 识别分析： 给定图像， 对应的性质、特点等 度”的识 与生活实际相对应 内容 ②根据数据信 判断识别 的分析判断 别 息作出图像 考查 选择题：实验探究题 题型 能力 会应用物理知识：会应用图像法：解决生活实际问题 要求 【突破技巧】 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 。学利网 学科网原创精品，让你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 1、固体有晶体与非晶体两种类别，其判断与区别的重要依据之一就是物态变化的不同规律。用图像 法形象表达晶体与非品体的区别，较文字表达更加直观、具体、生动，更加容易被学生所理解，但 是由于涉及到数学函数图像，又为部分学生的理解增加了难度，因而难点突破成为中考命题的重要 关注点。 2、难点： ①将晶体与非晶体混淆在一起，知识方面就是一锅粥，图像更加分不清，解决问题无从谈起。 ②将熔化与凝固的图像混淆，对图像的理解肤浅，或者不求甚解。 ③五图像与知识内容对应不起来，与生活实际问题的对应更加谈不上。 3、难点原因分析： ①不理解晶体、非晶体的本质，概念混乱，张冠李戴，是难点形成的重要原因。 ②死记硬背图像，与生活现象对应不起来，是难点形成的主要问题。 ③图像记住了，图像所包含的规律、性质没有记住，图像又不会解读，也是难点形成原因之一。 ④图像与生活实例割裂开来，理解时各自为政，解释时无法融合，是难点形成的又一原因。 ⑤对“点温度”的特点混淆，也是难点形成的原因之一。 ⑥数学基础薄弱，不会识别图像，不会画图像，这也是造成难点无法突破的主要原因之一。 4、“难点”突破技巧： 【识图技法】一一“三看法” 要点： ①“看趋势”（若图像曲线属“上升趋势”则为“熔化”或“沸腾”；若图像曲线属“下降趋 势”则为“凝固”)： ②“看保持”(“保持”即“温度保持不变”的曲线一一若存在则为“晶体曲线”或“沸腾曲 线”；若不存在则为“非晶体曲线”)： ③“看线段”；（看曲线由几段线段组成一若明显分成“三线段”则为“晶体图像”：若明 显分成“两线段”则为“液体沸腾”；若没有明显的分线段则为“非晶体图像”) 【作图技法】一一“数学法” 要点：完全采用数学作图像的方法一一“描点连线” ①用直角三角板“找出函数点”： ②将找出的函数点描出： ③用“平滑的曲线”将找出的函数点相连，作图完成。 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学利网 学科网原到精品，让你的学司土豪起华！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 5、例析： 例：(2022北京)小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点，进行了如下实验：用如图 甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，从计时开