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(三)热学重难点瓶颈突破专题
专题07物态变化判别技法攻略
【考查重难点剖析】
1考点定位:
1)物态变化现象是生活中非常普遍的现象,由于变化而发生的生活现象,造成的美景奇观,叹为观
止,常常让我们流连忘返。中考物理最大的特点就是应用物理知识解决生活实际问题,物态变化属
于必考点,占有十分重要的地位。
2)物态变化的的考查,形式比较固定,一般以选择题、填空愿的形式进行命题,也有少部分实验探
究题、材料阅读题也综合物态变化问题。
2考点剖析:
俗
变化
变化
考点整合
前的
后的
发生条件
变化曲线
过程特
称
影响因素
典型实例
状态
状态
点
4型歧/元
1温度保
晶
1达到熔点
持不变
1.熔点
体
2持续吸热
2固液共
2.吸热
冰雪消融
熔
融
时m
存
化
化
固态
液态
非
度/
温度与
晶
持续吸热
状态不
吸热
蜡烛流泪
体
时倒m
断变化
物
酒度/
1温度保
态六变化
1达到凝固
持不变
1凝固点
体
点
道路结冰
2.固液共
2.放热
2持续放热
凝
冻
时m前
存
结
液态
固态
非
温度与
晶
持续放热
状态不
放热
蜡丸制作
体
时间hm
断变化
1温度
汽
挥
2.表面积
湿衣服晾
化
发
发
液态
气态
任何温度
缓慢
3.表面空
干
气流速
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十度/℃
1温度保
沸
1达到沸点
1.沸点
液态
气态
持不变
烧开水
2持续吸热
2.吸热
时间n
2.剧烈
凝
液化
结
气态
液态
放热
放热
放热
露的形成
升华
固态
气态
吸热
吸热
吸热
干冰升华
凝华
凝
气态
固态
成热
放热
放热
霜的形成
结
升华(吸热)
物
熔化(吸热)
体
固态
液态
汽化(吸热)
气态
凝固(放热)
液化(放热
图解物态
凝华(放热)
六变化
升华(吸热)
熔化(吸热)
汽化(吸热)
水
冰
水蒸气
凝固(放热)
液化(放热)
凝华(放热)
【突破技巧】
1、物态变化在生活中常见,命题取材方便,范围广泛,考查时一般以独立命题为主,生活实际与物
理规律的联系与对应是解决问题的关键。物态六变化之间属于既相对独立,又相互联系的关系,应
用于生活中实际问题的分析也要特别注意到这一点。
2、难点:
①将六变化混淆在一起,知识方面就是一锅粥,解决问题靠猜测。
②变化与现象对应不起来,知识靠死记硬背,学习与生活严重脱节,无法理解生活现象。
③吸放热的判断有困难,变化与条件的结合不当是又一难点。
3、难点原因分析:
①没有把握住物态变化的本质,造成理解上的混乱,张冠李戴习以为常,是难点形成的重要原因。
②学习知识靠死记硬背,与生活现象联系不紧密,或者干脆不联系,导致不会应用,是难点形成的
主要问题。
③物态变化的条件理解不重视,条件与变化对应不起米,更加不理解其原因何在,这就造成“变化
2
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靠碰、条件靠猜”的尴尬局面。
④生活中对物态变化的通俗名称,有的对应的物态变化不是单一的,也为学生的理解带来了一定的
影响。如。生活中的“凝结”一词,既用来对应“液化”,也用来对应“凝华”,具体要看实际情
景中研究对象。
⑤物态变化的条件与物态变化时的特点混淆,也是难点形成的原因之一
⑥缺乏解决实际问题的有效手段,方法技巧更加难以谈起,这是造成难点无法突破的主要原因。
4、“难点”突破技巧:
【技法一】—─状态逆推法
要点:
①找出物体让我们分析判断物体的“终结状态”
②逆推形成该状态的可能物态变化过程;
③根据生活实际确定变化前的“初始状态”;
④依据“六变化图解”,确定物态变化类型。
【技法二】─—图解对应法
要点:
①记住“六变化图解”,判断前默写出来;
②分析给出的现象,完全找出变化前的“初始状态”与变化后的“终结状态”
③对应“六变化图解”,从中找出对应的物态变化,得出结论。
5、例析:
例:(2022北京)图所示的物态变化实例中,由于熔化形成的是()
立春时节白露时节
冰化成的水草叶上的高球技头上的薪房檐上的冰壮
AⅳB C D
【考场试手】
1、(2022广东)小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小,此现象属于哪种物态变化()
A.熔化B.升华
C.汽化D.液化
2、(2022天津)夏天,晾在阳光下的湿衣服会变干,此过程中发生的物态变化是()
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