第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级历史下册新导学课时练（部编版），云南专用

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 新导学课时练 第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 课时导学 自学习：预习新和 自主学习 名师助学 知识点一：成吉思汗统一蒙古 [识图学史] 1.背景：12世纪时，蒙古草原各部落之间频繁发生战争，人们盼望 统一。 2.统一：铁木真率部逐一打败了草原上各个强大的势力，于 年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被尊称 为 忽必烈，建立元朝，统一 知识点二：蒙古灭西夏与金 全国，首创行省制度，为 1.蒙古灭西夏：在蒙古军队的进攻下， 年西夏灭亡。 统一多民族国家的进 2.蒙古灭金：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。 年，蒙古 步发展奠定了基础。 灭金。 [名师点拨] 3.蒙古与南宋对峙：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 1.铁木真（成吉思汗）的 知识点三：元朝的建立与统一 主要功绩是统一蒙古，建 1.建立：1260年， 继承汗位。1271年，他改国号为立蒙古玫权：元世祖忽必 ,次年定都于 烈建立元朝。 2.巩固：他施行“ ”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农2.历史上实现统一全国 桑：设立各种机构，建立年号。 的朝代：秦朝、西晋、隋朝 3统 和元朝。 (1)1276年，元军攻入南宋都城 ,南宋灭亡。陆秀夫、 [数字归纳] 等人继续展开抗元斗争。 三个人物：铁木真、忽必 (2) 年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 烈、文天祥。 4.影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础。 【史料分析·方法指导】 [设问] [史料呈现] 史料反映的状况何时结束？由谁完成？他 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己 最大的历史贡献是什么？ 的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着， 全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 《蒙古秘史》 39 新导学课时练历史·七年级（下册） [方法指导]读懂史料是解答题目的前提。首 5.制作年代尺可以更有效地学习历史。忽必 先，弄清史料的观点：史料中“草皮”“全部百姓 烈结束我国历史上较长时期的分裂局面，完 反了…互相攻打”说明草原各部互相混战， 成统一的时间是( 社会动荡不安。其次，深挖史料，还原历史背 ① ③ ④ 景。这是解题的关健。要抓住史料提供的各 1206年 1234年1260年 1279年 种有效信息，如：史料的含义、出处（包括材料 出自文献的名称、作者及文献创作或发表的时 A.① B.② 间等)。 C.③ D.④ 课一练 小成身手警小处用曰 6.忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的 “行汉法”“行仁政”的建议，依照中原王朝的 【基础过关】 统治方法，设立各种机构，建立年号， 1.距今八百多年前，蒙古草原上一位伟大的人 物横空出世，在他的带领下，蒙古草原上一 这( ) 盘散沙似的各个部落，最终汇聚成了一个强 A,为蒙古最终完成统一奠定了基础 大的帝国。这位伟大人物是( B.使蒙古经济发展超越中原 A.阿骨打 B.耶律阿保机 C.表明元朝积极发展与宋代的关系 C.铁木真 D.忽必烈 D.为了完全摒弃本民族文化 2.改变了以前中国各朝代沿用了数千年的以 7.(2021山东临沂中考)“自古以来，人终不免 发祥地为国号的旧传统，开创以吉祥字词为 一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千 国号的新时代，建国号日“大元”的是( 秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁 A.铁木真 B.忽必烈 洋》白话译文)1278年，文天祥在广东兵败 C.阿骨打 D.耶律阿保机 被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此 3.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学 诗。文天样作此诗时( 会了更多地依赖汉族人及其制度来治理国 A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝 家，主要表现是( B.南宋与元朝的对峙局面形成 A.推行重农政策 C忽必烈即将把都城定于大都 B.下令合并州县 D.元军已经攻占南宋都城临安 C.重用汉族官吏 【能力提升】 D.设立驻藏大臣 8.(2021四川自贡中考)意大利传教士鄂多立 4.以下是中国历史朝代更迭表中的一部分，表 克由海路抵达广州，经泉州、杭州北上，在大 中“？”处应是( 都居住三年后，由陆路经西藏，中亚回到欧 西夏 辽 洲，并著游记传世。你认为当时的朝代最有 代 金 可能是( 国 北宋 南宋 A.北宋 B.南宋 A.西晋 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝 C.元朝 D.清朝 40 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 新导学课时练 9.阅读下列材料，回答问题。 (2)材料二中的两位人物分别是谁？这两位 材料一星天旋转，诸国争战…没有逃避 人物在历史发展进程中的贡献分别是 的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只 什么？ 有互相杀伐。 《蒙古秘史》 材料二 图一 图二 (1)材料一反映了12世纪蒙古草原的什么 局面