第2单元 第5课时 相貌各异的我们（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年六年级科学下册同步备课（教科版）

新领程 5.相貌各异的我们 导入 新领程 动植物的种类多种多样，同种生 物中也找不到两个完全一样的个 体。人类是地球生物的一员，我 们又有哪些相同和不同呢？ | 人脸识别技术是基于人的脸部特征 聚焦 新领程 视频中用到的是 人脸识别技术能够发 什么技术？你觉 展，是因为我们的相 得这种技术安全 貌是独一无二的吗？ 吗？为什么？ 它真的无懈可击吗？ 探索 观察不同个体相貌的异同 新领程 1.如何判断两个人长得像不像？ 你会关注哪些地方？ 2.一对双胞胎长得完全一模 样吗？为什么？ 探索 观察我们的相貌 新领程 用镜子观察自己，并与小组其他同 学进行比较，找出自己与同学之间 的相同与不同。 在观察自己和与同学做比较时， 你观察的是哪些外貌特征？ |探索 调查我们的相貌 新领程 1．根据这5种性状，在 组内观察，看看你 耳垂紧贴，是际。」弯曲__下颌外弯曲和其他组员的相貌 是│否│V形│平│能│不能|有沟|无沟厂能不能有什么异同? 2．小组汇报，并统计 我们生长发育过程中具有的外貌特征叫性状。 数据。 |交流 新领程 耳垂紧贴 舌头向内 下颌 大拇指向 姓名 脸颜 发你 弯曲 外弯曲 是 否 V形 平 能 不能有为无为 能 不能 1.通过统计数据，你发现了我们相貌特征的什么相同与不同之处？ 2.通过这些数据能说明每个人的长相各不相同吗？ 3212 1 30 新领程 观察人体遗 传转轮，你 发现了什么？ 老发直发表 直发卷 组合的性状 中央有 不额中央测 越多，出现 N”发 神的 平发际 的相貌种类 央有 越多。 啊名本 中 321 32 总结 30 新领程 4 双影 直发卷发 ←源中央有 中央 人 中央无 y 发 啊本 具豺 平发际 下额中 人类遗传组合的可能性几 乎是无穷无尽的，组合的 性状越多，出现的相貌种 类越多。 具