内容正文:
数学 九年级下册 北师版
第一章 直角三角形的边角关系
本章考点整合训练一
C
D
3.直角三角形纸片的两直角边AC与BC之比为3∶4.(1)将△ABC按如图①所示方式折叠,使点C落在AB边上,折痕为BD;(2)将△BDA按如图②所示方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则tan ∠DEA的值为( )
A
4.(德州中考)如图,在4×4的正方形方格图形中,小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点都在格点上,则∠BAC的正弦值是____.
5.如图,在中Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,使得D点落在AC上,则tan ∠ECD的值为 ____.
B
考点三 解直角三角形
9.(金华中考)如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=α,∠ADC=β,则竹竿AB与AD的长度之比为( )
B
10.如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1,若OC∥BA,∠AOC=36°,则( )
A.点B到AO的距离为sin 54°
B.点B到AO的距离为tan 36°
C.点A到OC的距离为sin 36°sin 54°
D.点A到OC的距离为cos 36°sin 54°
C
考点四 三角函数的应用
13.(宜昌中考)如图,要测量小河两岸相对的两点P,A的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上的一点C,测得PC=100米,∠PCA=35°,则小河宽PA等于( )
A. 100sin 35°米
B.100sin 55°米
C.100tan 35°米
D.100tan 55°米
C
14.(绍兴中考)如图①,窗框和窗扇用“滑块铰链”连接,图③是图②中“滑块铰链”的平面示意图,滑轨MN安装在窗框上,托悬臂DE安装在窗扇上,交点A处装有滑块,滑块可以左右滑动,支点B,C,D始终在一直线上,延长DE交MN于点F.已知AC=DE=20 cm,AE=CD=10 cm,BD=40 cm.
(1)窗扇完全打开,张角∠CAB=85°,求此时窗扇与窗框的夹角∠DFB的度数;
【素养提升】
16.(建模思想)如图①,一台灯放置在水平桌面上,底座AB与桌面垂直,底座高AB=5 cm,连杆BC=CD=20 cm,BC,CD与AB始终在同一平面内.
(1)如图②,转动连杆BC,CD,使∠BCD成平角,∠ABC=143°,求连杆端点D离桌面l的高度DE;
(2)将图②中的连杆CD再绕点C逆时针旋转16°,如图③,此时连杆端点D离桌面l的高度减小了____cm.(参考数据:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)
4
解:(1)作BF⊥DE于点F,易知四边形ABFE为矩形,∴EF=AB=5 cm,EF∥AB,∴∠D+∠ABD=180°.∵∠ABD=143°,∴∠D=37°.∵DB=DC+BC=20+20=40(cm),∴DF=BD·cos37°=40×0.8=32(cm),∴DE=DF+EF=32+5=37 cm.即连杆端点D离桌面l的高度DE为37 cm
(2)如图③,CP⊥DF于点P,BG⊥DF于点G,CH⊥BG于点H.则四边形PCHG是矩形,∵∠CBH=53°,∠CHB=90°,∴∠BCH=37°.∵∠BCD=180°-16°=164°,∴∠DCP=37°.∴CH=BC·sin53°=20×0.8=16(cm),DP=CD·sin37°=20×0.6=12(cm),∴DF=DP+PG+GF=DP+CH+AB=12+16+5=33(cm),∴下降高度为DE-DF=37-33=4(cm)
考点一 三角函数的概念
1.如图,P是∠α的边OA上的一点,点P的坐标为(12,5),则tan α等于( )
A. eq \f(5,13) B. eq \f(12,13)
C. eq \f(5,12) D. eq \f(12,5)
2.在△ABC中,∠C=90°,tan A= eq \f(1,3) ,则sin B=( )
A. eq \f(\r(10),10) B. eq \f(2,3) C. eq \f(3,4) D. eq \f(3\r(10),10)
A. eq \f(3,4) B. eq \f(4,3)
C. eq \f(19,25) D. eq \f(4,5)
eq \f(\r(5),5)
eq \f(3,2)
6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sin B= eq \f(3,5) ,点D在BC边上,且∠ADC=45°,DC=6,求∠BAD的正切值.
解:作DE⊥AB于点E,∵∠ADC=45°,∠C=90°,∴AC=CD=6.∵sin B= e