周周清1-【四清导航】2021-2022学年八年级数学下册(华东师大版)河南

2023-03-15
| 4页
| 123人阅读
| 0人下载
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 216 KB
发布时间 2023-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2023-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38030786.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(这是边文,请据需要手工删加) 检测内容:16.1-16.2 得分________ 卷后分________ 评价________ 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.(常州中考)若代数式有意义,则实数x的取值范围是(D) A.x=-1  B.x=3  C.x≠-1  D.x≠3 2.分式可变形为(D) A. B.- C. D. 3.下列分式中,属于最简分式的是(B) A. B. C. D. 4.化简:-=(A) A.a-2 B.a+2 C. D. 5.已知÷M=,则M等于(A) A. B. C. D. 6.(攀枝花中考)一辆货车送货上山,并按原路下山.上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时,则货车上、下山的平均速度为(D)千米/时. A.(a+b) B. C. D. 7.当2x=3y时,(-)÷(1+)的值是(C) A.2 B.-2 C. D.- 8.对于正数x,规定f(x)=,例如f(3)==,f()==,计算f()+f()+f()+…+f()+f()+f(1)+f(2)+f(3)+…+f(998)+f(999)+f(1 000)的结果是(B) A.999 B.999.5 C.1 000 D.1 000.5 二、填空题(每小题4分,共24分) 9.下列各式中,属于分式的有__①③__(填序号). ①;②;③;④;⑤- 10.(贵阳中考)若分式的值为0,则x的值是__2__. 11.分式,,的最简公分母是__2x(x+2)(x-2)__. 12.当x=-1时,计算()2÷x3·()3的结果为____. 13.(南充中考)若x2+3x=-1,则x-=__-2__. 14.若=+对任意自然数n都成立,则a=____,b=__-__. 三、解答题(共52分) 15.(12分)计算: (1)-÷; 解:原式= (2)()2÷(-)3·; 解:原式=÷(-)·=·(-)·=- (3)(青岛中考)÷(-2n). 解:原式= 16.(12分)根据条件求值: (1)(宜昌中考)已知:x≠y,y=-x+8,求代数式+的值. 解:原式===x+y, 当x≠y,y=-x+8时, 原式=x+(-x+8)=8 (2)(遂宁中考)先化简(-x-2)÷,然后从-2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值. 解:原式=-x+3,∵x≠±2,∴可取x=1,则原式=-1+3=2 17.(8分)有这样一道题:“计算:÷-x的值,其中x=2 019”.甲同学把“x=2 019”错抄成“x=2 091”,但他的计算结果也是正确的,请你说明这是怎么回事? 解:∵原式=·-x=x-x=0,∴原式的结果与x的值无关,∴把x=2 019抄成x=2 091,不影响计算结果 18.(10分)甲、乙工程队分别承担一条2千米公路的维修工作,甲队有一半时间每天维修公路x千米,另一半时间每天维修公路y千米;乙队维修前1千米公路时,每天维修x千米,维修后1千米公路时,每天维修y千米(x≠y). (1)求甲、乙两队完成任务需要的时间;(用含x,y的代数式表示) (2)甲、乙两队哪队先完成任务? 解:(1)甲:天;乙:天 (2)-=-, ∵x≠y, x>0, y>0,∴(x-y)2>0,xy(x+y)>0.∴-<0,即<, ∴甲队先完成任务 19.(10分)阅读下面的解题过程: 已知=,求的值. 解:由=知x≠0,所以=2,即x+=2,所以=x2+=(x+)2-2=22-2=2,故的值为. 上面的解题方法在分式运算过程中叫作“倒数法”. 请你利用上述方法解下面的题目: 已知=7,求的值. 解:由=7知x≠0,所以=,即x-1+=,所以x+=,所以=x2+1+=-1=-1=,故的值为 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

周周清1-【四清导航】2021-2022学年八年级数学下册(华东师大版)河南
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。