第四单元 10 古诗三首-2024-2025学年六年级下册语文【中国大语文】学霸课课通(统编版)

第四单元 10古诗三首 《马诗》 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕__铮铮铁骨 《石灰吟》 要留清白在人间朗朗正气 首 千磨万击还坚劲 《竹石》 任尔东西南北风 李贺，字长吉，是中唐的浪漫主义诗人，有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙” 李白、“诗佛”王维齐名的唐代著名诗人。 于谦，明代诗人，是一位廉洁、正直的官员。 郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，清代书画家、文学家。一生主要客居扬州，以卖画 为生。 ―、梳理积累 1.汉字我来认。每个汉字都是有故事的，猜猜下面是什么字。 → 楚系简帛说文秦系简牍 2.我能正确规范地书写汉字。 3.请用“√”给下面句子中的加点字选择正确的读音。 ①大漠沙如雪，燕（yan yan ）山月似钩。 ②何当金络脑，快走踏（ ta ta ）清秋。 ③千锤万凿（ zhao zao ）出深山，烈火焚（ fenfei ）烧若等闲。 79ⅳ 。中国大语文部站本 学霸语文课课通六年级下册 ④千磨万击还坚劲(jin jing),任尔东西南北风。 ⑤只有经过严峻的考验，才知道谁才是真正的强者。正所谓“疾风知劲(jin jing)草”。 4.背诵古诗，完成填空。 ①“大漠 燕山 ”选自 (朝代) 写的 。 这句诗 运用了 修辞手法，从 和 这两个关键词可以看出来。 ②《石灰吟》运用 的手法，作者托 自喻，表达自己 的决心。 ③“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗里“”字将竹子拟人化，展现了竹子 的高贵品格。 ④他在这次运动会上发挥失常，作为他的好朋友，你会运用《竹石》中的 ”来鼓励他重拾信心。 5.请给加点字选择正确的解释。（填序号） ①粉骨碎身浑不怕() A.水污浊 B.全，全然 ②任尔东西南北风( ) A.任凭 B.相信 6.下列诗句的朗读停顿不正确的一项是()。 A.千锤万凿/出/深山 B.烈火焚烧/若等/闲 C.粉骨碎身/浑/不怕 D.要留清白/在/人间 7.有位同学默写《石灰吟》时，把第二句写成了“烈火焚烧若等嫌”，这说明他对这句诗的理 解有什么不足？ 二、阅读鉴赏 竹石 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， ( 任尔东西南北风。 80 第四单元 1.请在括号里写上加点字的正确读音。 2.这首诗是代诗人 写的。 3.请再写出两个含有“千”和“万”的四字词语。 千磨万击 4.请写出下面这两句诗的意思。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 5.《竹石》这首诗表面上是写 实际上是写 借以表现自己 的品格。 三、阅读链接 己亥杂诗（其五） (清)龚自珍① 浩荡@离愁白日斜，吟鞭③东指即天涯。 落红④不是无情物，化作春泥更护花。 注释： ①龚自珍：清代杰出的思想家。共有《己亥杂诗》315首。 ②浩荡：广阔无边的样子。这里形容愁思无穷无尽。 ③吟鞭：诗人的马鞭。 ④落红：落花。 1.请为下列加点字标上正确的读音。 () () 浩荡 吟鞭 2.这首诗中作者从花开花落的生死更替中悟出人生真谛的句子是： 3.下面对这首诗的理解不正确的一项是() A.诗中第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和退出官场后的洒脱相 互交织。 B.诗中第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的爱国使命感移情至落花，从而把离愁 升华为崇高的献身精神。 C.这首诗作者所表达的是一种辞官归隐，享受田园的思想。 D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”现在常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和 81 中国大语文部站本 学霸语文课课通六年级下册 奉献。 4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”是全诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗 意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。 美e 中华上下五千年，历朝历代都涌现出许许多多为了国家安危、民族尊严热血奋战的仁人志 土。生活在和平年代的你们，面对强大繁荣的祖国，如何来表达自己的拳拳赤子心呢？请拿起 手中的笔来写一写吧！ 82 第四单元 月爆 请读一读，记一记。 菊花 (唐)元稹① 秋丛②绕舍似陶家③， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更④无花。 注释： ①元稹：字微之，河南洛阳人。 ②秋丛：一丛秋菊 ③陶家：东晋诗人陶渊明的家。 ④更：再.。2.革命歌曲演唱会，红色诗歌朗诵会，为革命先烈 4.①沙如雪月似钩唐代李贺 《马诗》 扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事 比喻 会等。 如似 3.“革命歌曲演唱会”活动设计：分组搜集、筛选 ②托物言志石灰无论面临怎样严峻的考验都 整理、小组推荐、班级表演、进行总结。 从容不迫，不怕牺牲，为国尽忠的意愿和坚守高 4.军人爷爷您好，我是光明小学六年级(1)班的 洁情操 班长，6月20日下午两点，我们想邀请您到班 ③咬生在恶劣环境下，无论经历怎样的风吹雨 级给同学们上一堂党课，可以吗？ 打，依然咬定青山，拥有顽强生命力和坚定