第四单元 10.《古诗三首》同步作业练习-2024-2025学年语文六年级下册(统编版)

第四单元 10.《古诗三首》分层作业 一、词语讲解 燕山：指燕然山。这里借指边塞。 钩：古代一种兵器，形似月牙。 何当：何时将要。 快走：驰骋。 金络脑：用黄金装饰的马笼头。 走：跑。 吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称。 等闲：平常。 锤：敲打，锤击。 浑：全，全然。 清白：指高尚的节操。 焚：烧。 任：任凭 尔：你。 咬定：这里指的是紧紧抓住。 立根：扎根在土里。 二、主旨讲解 1.《马诗》是唐代诗人李贺的作品。李贺有“诗鬼”之称。这首诗的前两句主要通过“沙如雪”“月似钩”写了边疆战场的景色，后两句“何当金络脑，快走踏清秋”借马抒情，表达了作者渴望建功立业而义不被赏识所发出的悲叹。 2.《石灰吟》是明代名臣于谦的作品。前两句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写出了石灰开采、烧制过程，歌颂了一种视死如归、从容不迫的精神，后两句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了诗人坚贞不屈、决不与世俗同流合污的高尚情操。这首诗中的“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻诗人高尚的情操。 3.《竹石》是清代书画家、文学家郑燮的作品。郑燮，号板桥，人称郑板桥。“扬州八怪”之一、其诗、书、画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物。这首诗前两句写竹子的特点，后两句写竹子的品格。第一句中的一个“咬”字运用了拟人的手法，表现出了竹子倔强和坚韧的性格。最后一句中“任”写出了竹子姿态豪迈，“尔”字透出对东西南北风的蔑视。诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。 三、拓展阅读 1.岁寒三友：松、竹、梅。 2.花中四君子：梅、兰、竹、菊。 3.托物言志的诗句： 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留（流）清气满乾坤。——王冕《墨梅》 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 ——陈毅《青松》 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《不第后赋菊》 一、选择题 1．理解词义下列加点词语解释错误的一项是（    ）。 A．何当（用什么当）金络脑（用黄金装饰的马笼头）。 B．燕山月似钩（古代的一种兵器，形似月牙）。 C．烈火焚烧若等闲（平常）。 D．粉骨碎身浑（全，全然）不怕。 给加点词语选择正确的解释。 2．何当金络脑（  ） A．何时将要 B．何必要 C．当时 3．烈火焚烧若等闲（  ） A．空闲 B．平常 C．等待 4．要留清白在人间（  ） A．指高尚的节操 B．指颜色纯净 C．清楚明白 5．泣涕零如雨（     ） A．落下。 B．零碎。 C．表示没有数量。 6．下列对“沙如雪”的理解正确的一项是（   ） A．黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪，给人清冷、荒凉的感觉。 B．沙子本身就像雪一样洁白。 根据意思选择恰当的诗句。 7．竹子经历了成千上万次的磨炼和打击，更加挺拔有力，任凭你从东西南北刮来的风如何吹。（　　） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 8．经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。（　　） A．咬定青山不放松，立根原在破岩中。 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 9．何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。（　　） A．何当金络脑，快走踏清秋。 B．大漠沙如雪，燕山月似钩。 二、填空题 10．读拼音，写词语。 金luò( )脑      千chuí( )万záo ( )     fén ( )烧 11．加偏旁成字组词 黑           垂         见       申         林           帛 12．我是拼写小能手。 yān  shān      yuè  sì gōu     jīn luò nǎo (       )   (       )    (        ) tà  qīng qiū     mǎ dào chéng gōng (      )   (         ) 13．解释划线的字词，并写出诗句的意思。 （1）大漠沙如雪，燕山月似钩。 如：       似： 句意： （2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 浑：    清白： 句意： （3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 坚劲：    任： 句意： 14．梅兰竹菊被人称为“四君子”，你能再搜集描写“四君子”的诗句各一句吗？ （1）描写梅的诗句： （2）描写兰的诗句： （3）描写竹的诗句： （4）描写菊的诗句： 三、诗词曲鉴赏 阅读古诗完成练习。 出塞  王昌龄  秦时明月汉时关，万里长征人未还。  但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 15．解释词语。 但使： 16．怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思？这句诗用了什么修辞方法？ 17．诗歌的主题是什么？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A A B A A A A B A 1．A 【详解】本题考查字词解释。 A．何当金络脑：骏马何时才能套上镶金的笼头。“何当”指的是什么时候。 故选A。 2．A 3．B 4．A 【分析】2．这道题考查理解词义的能力。这句诗的意思是“什么时候这匹马才能带上黄金装饰的马笼头”，因此，“何当”的意思是“何时将要”。 3．这道题考查理解词义的能力。这句诗的意思是“石灰把熊熊烈火的焚烧当作是很平常的一件事”，因此，“等闲”的意思是“平常”。 4．这道题考查理解词义的能力。这句诗的意思是“要将清白的节操留在人间”，因此，“清白”的意思是“高尚的节操”。 5．A 【详解】本题考查字词理解。 “泣涕零如雨”出自汉代的《迢迢牵牛星》。意思是：哭泣的眼泪如同下雨般零落。这里的“零”指的是“落下”的意思。 故选A。 6．A 【详解】本题考查诗句理解。 出自唐代李贺的《诗二十三首·其五》：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。原句：大漠沙如雪，燕山月似钩。指的是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。这边塞争战之处，正是良马和英雄大显身手之地，写出了边塞的荒凉。 故答案选A。 7．A 8．B 9．A 【解析】略 10． 络 锤 凿 焚 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“锤、凿、焚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 11． 默 默写 锤 锤子 现 现在 伸 伸展 淋 淋雨 棉 棉花 【详解】考查了汉字造字法及组词能力的掌握，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种： 辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐辏式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。 注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行。“伸”与人有关，组词“伸展”，“锤”一种金属工具，组词“锤子”，“森”与木有关，组词“森林”，“棉”与木有关，组词“棉花”。 12．燕山 月似钩 金络脑 踏清秋 马到成功 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“燕、钩、络脑、踏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 13． 好像。 好像。 漠漠旷野，沙石像雪一样洁白，燕然山顶挂着一弯金钩似的新月。 全，全然。 高尚节操。 纵然粉身碎骨也全不惧怕，只要能将清白留在人间。 坚定强劲。 任凭。 经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。 【详解】本题考查学生诗词歌赋的识记和特别词语的理解。平时注意积累。 （1）出自唐代的李贺《马诗二十三首·其五》：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 意思是：漠漠旷野，沙石像雪一样洁白，燕然山顶挂着一弯金钩似的新月。什么时候才能给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？ 根据句意得出：如：好像。 似：好像。 （2）出自明代于谦《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 意思是：石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。纵然粉身碎骨也全不惧怕，只要能将清白留在人间。 根据句意的得出：浑：全。    清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。 （3）出自清代郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 意思是：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。 根据句意得出：坚劲：坚强有力。任：任凭，无论，不管。 学生围绕以上作答，意思相近即可。 14． 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 兰草自然香，生于大道旁。 一节复一节，千枝攒万叶。 寒花开已尽，菊蕊独盈枝。 【详解】略 15．只要 16．秦汉时的明月，秦汉时的关。 17．希望平息胡乱，安定边防。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$